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大班美术:墨舞青花

发布时间:2019-05-15

活动目标:

1、能够运用国画颜料进行印染。

2、通过欣赏青花瓷了解而方连续团的特点,发挥想象装饰花瓶。

3、培养幼儿对中国画的热爱,体验印染和装饰所带来的乐趣。

活动准备:

毛笔 宣纸 毛毡 国画颜料 水彩笔 盛满清水的小盘和放有花瓶的底板  胶水

活动过程:

一、结合《青花瓷》饰品观察感知青花

师:今天老师给小朋友们带来了一段关于青花瓷的音乐视频,情小朋友们欣赏一下,在欣赏视频之前老师有个小小的问题,情小朋友观察一下:你在视频中看到了什么物品,主要由什么颜色组成。

(出示视频,幼儿看视频,老师介绍青花瓷)

师:视频欣赏完了,你在视频中看到了什么物品,物品上有哪几种颜色呢?

师:我们把这白色的底,蓝色的花的图案叫做青花。

二、运用国画颜料制作印染画

师:那现在我们可以用一盘清水变一个关于青花的魔术,从你们的眼中我可以看出有的相信有的不相信,我来给你们表演一下。

1、教师示范制作方法:

(1)先用毛笔蘸满颜料

(2)再在清水中点点点

(3)然后立刻将宣纸全部按在盘子里

(4)接着快速用双手提起宣纸,反过来放在毛毡上。一幅印染画就做好了。

(5)最后盖上毛笔

师:看我的这幅画想什么呢?因为印的过程不一样,所以印出的图案也会不一样,那个小朋友想试一试。

2、个别幼儿上台演示

3、也尝试创作

(1)幼儿创作,老师巡视指导

(2)幼儿讲述自己的作品

三、看课件了解青花瓷(出示ppt)

1、介绍青花瓷的图案种类

2、认识青花瓷瓶的构造,介绍二方连续图案

师:青花瓷瓶的构造也不一样,大部分的青花瓷瓶分为瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底四个部位,而且都有不同的图案。

师:观察一下这个花瓶上瓶口、瓶颈、瓶底的图案有什么规律?

师:两组图案之间是用什么来隔开的。

师小结:这种把一个护对个图案有规律地重复排列的方法叫二方连续图案。

师:我们再来欣赏一下更多的有规律图案。(进一步了解这种图案的特点)

3、  幼儿装饰青花瓷

(1)出示白花瓶,介绍装饰方法:先用胶水贴上瓶身:再用二方连续图案进行装饰。

(2)幼儿根据自己喜欢的团装饰青花瓶。(老师巡回指导)

四、展示幼儿作品

1、幼儿相互评价作品

2、情个别幼儿讲述自己的作品

3、情客人老师欣赏作品

五、结束活动

师:青花瓷是我国特有的工艺,小朋友可以到生活中继续寻找这种工艺品,我想你们一定很累了,我们一起回教室洗洗手、喝点水休息一下吧!

文章来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuandabanmeishujiaoan/519682.htm

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