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大班美术:可爱的蜗牛

发布时间:2019-07-10

活动目标:

1、观察蜗牛的形态特点和蜗牛壳的造型,能用线描装饰蜗牛壳。

2、继续学习写生,体会如何观察和绘画。

活动准备:蜗牛的实物,蜗牛壳的图片

活动过程:

一、情境导入

1.自由参观蜗牛、分享与交流

2.师:今天老师带了一个朋友来,请小朋友看一看,是谁呀?

3.请小朋友告诉我你看到的蜗牛长什么样子?蜗牛的壳又是长什么样子?(大胆说出蜗牛的外形特征和蜗牛壳的特征)

二、大胆作画、教师巡回指导

1.请每个小朋友观察蜗牛,并作画

2.教师讲解做画方法和要点。

3.要从蜗牛大的外形开始画哦,再画蜗牛的触角和眼睛,看一眼画一笔,仔细的看,大胆的话,边看边画。

三、作品欣赏

让每个幼儿根据自己所画的蜗牛大胆讲诉给其他幼儿,教师要肯定及表扬他们想出和别人不一样的蜗牛壳设计,尊重每个孩子的想法和创造。

四、活动延伸

探索蜗牛的生活习性和喜欢吃的东西等等。  

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