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大班美术:红樱桃

发布时间:2019-07-19

一、推荐主题:

《好吃的水果》

二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析:

1、绘画选材来源于主题,与幼儿最熟悉的水果有关,通过对日常水果的观察,了解樱桃的特征。

2、在绘画的教学过程中,增加游戏的环节,以师生之间、生生之间互动的游戏方式,增强了教学活动的趣味性、游戏性。同时,引导幼儿创编不同的水果造型,使枯燥的绘画富有变化,幼儿保持对绘画的兴趣。

三、建议活动过程:

(一)活动目标:

 1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。

 2、基本掌握握笔的正确方法,会用笔蘸色、蘸水、掭笔。

 3、建立良好的中国画活动常规。

(二)活动准备:

 1、活动前曾观察过红樱桃的外形,品尝过樱桃的味道。

 2、已使用过中国绘画工具尝试作画。

3、樱桃若干,生宣或毛边纸若干,大白云笔和筋笔人手各一支,调色盘,曙红色颜料、墨汁若干,废旧报纸若干。

(三)活动过程:

1、引起幼儿兴趣,建立中国画活动常规

――引导幼儿观察桌面的物品,让幼儿发现今天所要进行的活动是什么?

――引导幼儿观察中国画的绘画工具,讨论:“画中国画应该注意什么?”

(分析:教师在幼儿讨论的基础上,提出中国画活动的常规要求。比如:作画时要小心,别把调色盘碰翻;别把颜料或墨弄到身上;笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方;刚画好的画不要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。)

2、教师示范画红樱桃,让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋勾果柄、点果脐等简单技法。

――出示红樱桃,引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部分。

――教师示范画一、两个红樱桃,幼儿仔细观察,并讨论老师是怎样画的?

――教师帮助幼儿总结观察结果。用大白云笔蘸水掭一下------用笔尖蘸色按两下------画左半边圆再画右半边圆-------用叶筋笔中锋勾柄及脐。

(分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾线、点的方法,提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。)

3、幼儿作画,教师指导

――练习握笔的正确方法。

――鼓励幼儿大胆落笔,帮助有困难的幼儿完成作品,个别指导蘸色、掭笔,辅导画圆以及柄勾柄。

――提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。

4、评价活动

――让幼儿互相欣赏作品,体验成功的快乐。

――你喜欢谁的画,为什么?

――教师总结。“今天小朋友画了自己的第一幅中国画,感觉怎么样?希望你们以后能画出更多更好的作品来。”

文章来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuandabanmeishujiaoan/519771.htm

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