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大班音乐《小海军》

发布时间:2019-05-18

活动目标:

1.能根据歌词创编“小海军”的不同动作,表现海军作战的场面。

2.积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武。

活动准备:(认知准备):已欣赏过歌曲,与幼儿共同收集有关海军的资料。

(材料准备):课件

活动重点:用动作模仿并表现小海军形象。

活动难点:根据歌词创编小海军的不同动作。  活动过程:

一、引出——勇敢的小海军

 ·跟唱歌曲《我是小海军》(播放歌曲mtv)

    教师:小海军们真了不起,这首歌曲就是表现小海军在海上保卫我们的祖国,想想我们可以用怎么样的声音来演唱?(跳跃、有力的声音;咬字吐字要干脆、清晰等)

 ·观看视频,自由交流(播放海军视频)

    教师:你看到了什么?海军战士有什么本领?我们用动作来表现一下海军战士。

 ·过渡:我们来看看小海军是怎么执行任务保卫祖国的。

二、学习舞蹈——我是小海军

 ·看视频,做动作(播放舞蹈视频)

教师:你看到海军们在做什么,你来学一学她们的动作。

活动重点:用动作模仿并表现小海军形象。

 ·逐句创编

1、教师:你觉得小海军在海上还会做些什么?我们把这些动作也编到歌曲里。

2、教师给予启发,鼓励个别幼儿大胆表演,如“我是小海军开着小炮艇”的动作:打旗语、正步走、敬礼等等,然后由大家挑选合适动作。

3、难点动作重点练习:亮相、弓箭步;特别是动作的干脆有利。

活动难点:根据歌词创编小海军的不同动作。

  ·尝试完整舞蹈

  1、过渡:老师将你们挑选的动作组合起来,把动作按顺序排列,就完成了一个完整的舞蹈作品。教师示范,完整跳舞,幼儿欣赏。

  2、带领幼儿完整地随着歌曲,做动作表演。

三、大胆表演舞蹈

 ·播放歌曲伴奏,请幼儿戴上海军帽,鼓励幼儿边唱边舞蹈,大胆地表演。

 ·在幼儿熟练的基础上,请个别幼儿上前表演,其余幼儿在下面集体演唱歌曲,进一步体验“小海军”的英勇与威武。

四、活动结束

    激发幼儿尊敬、喜爱解放军的情感。

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuandabanyinlejiaoan/518336.htm

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