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大班语言活动:落汤鸡

发布时间:2019-06-08

 

  活动目标

  ⒈能认真地观察画面,大胆地讲述画面内容。

  ⒉知道不能在河边玩,了解救助落水者的正确方法。

  活动准备

  ppt

  活动过程

  一、火帽子落水了

  ⒈(观察火帽子落水的图)一天,火帽子和朋友们一起出去玩,突然发生了什么事情?你觉得它怎么会掉进河里的?(幼儿讲述)

  ⒉那我们一起来听听看,火帽子是怎么会落水的。(听故事开头~落汤鸡)

  ⒊火帽子怎么会掉进河里的?

  ⒋应该怎么做才不会掉进河里?(教育幼儿不能在河边玩)

  二、好朋友救助

  ⒈火帽子掉进了河里,这可怎么办呀?火帽子应该怎么做?(喊救命)

  ⒉你看,谁来了?它是怎么做的?它救起火帽子了吗?为什么?教师讲述故事跳跳蛙~喊救命。

  ⒊听到跳跳蛙喊救命,红袋鼠跑过来了,它会想什么办法救火帽子呢?(幼儿猜一猜)

⒋那我们来看看红袋鼠是想什么办法来救火帽子的?(幼儿讲述图片中的内容)

⒌它救起火帽子了吗?那我们继续看红袋鼠把火帽子救上岸后又是怎么做的呢?(教师与幼儿一起观察图片,引导幼儿讲述)

⒍我们来完整的听一听、看一看故事《落汤鸡》。

三、学会自我保护

⒈火帽子怎么会掉进河里的?(到河边玩,不小心滑进去的)现在请你们来告诉火帽子应该怎么做才不会掉到河里?(教育幼儿不能在河边玩)

⒉红袋鼠想了什么办法救火帽子的?这个办法好吗?为什么?(因为红袋鼠自己也不会游泳,假如不用绳子绑住的话不但救不了火帽子,自己也会淹死)对啊,红袋鼠这样做保护了自己的安全,又救了别人,红袋鼠真聪明,想的这个办法真好。

⒊如果你看见小朋友落水后该怎么做?(根据显示生活中的情况引导幼儿讲述:首先要大声的呼救,边跑边找周围的人来帮忙,身边有手机的马上打110)

你自己能不能跳到水里去救人?为什么?(落水者在水里会使尽全身力气拼命的挣扎,我们的力气不够,让幼儿懂得首先在保护好自己的前提下才想办法救别人) 

  

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