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大班语言活动《小水滴历险记》

发布时间:2019-07-06

活动目标:1.理解故事内容,了解水的三态变化。

2.感受语言活动带来的乐趣。

活动准备:小水滴图片,雪花图片,云朵图片

活动过程:一、猜谜语,导入师:小朋友们,今天老师给大家猜个谜语,看看有没有聪明的小朋友猜出来,仔细听喽。千条线万条线,掉在水里看不见。是什么呀?

二、完整讲述故事,并提问师:对啦,是小雨滴呢,我们的小雨滴想去旅行,但是,他们没有脚,也没有翅膀,也不像我们的小朋友,家里有汽车,你们说,他们要怎么去旅行呢?

师:我们来看一看,是不是我们小朋友讲的这些答案。先听一听这个故事,故事的题目是《小水滴旅行记》。

(一)、完整讲述故事讲述从“我们是小水滴……一直到结束。”

(二)、提问1、师:小水滴是怎么旅行的?谁来帮助他们的?嗯,太阳公公,风爷爷

2、那太阳公公,风爷爷是怎么帮助他们的呢?我们再来听一遍故事,看看是不是小朋友讲的那样。

三、出示图片,分段讲述故事,并提问(一)、分段讲述第一段,并提问讲述从“我们是小水滴,一直到我们都变成了水蒸气。”

1、师:嗯,是太阳公公在帮助他们,太阳公公怎么帮助他们的?

2、师:嗯,放出了万道金光,小水滴变成了什么?他们怎么会变成水蒸气呢?

师总结:嗯,因为太阳公公就像一个大火球,小水滴碰到他肯定很热,一下子就变成了水蒸气,就像我们家里烧开水一样,水烧开后,盖子一打开,盖子的反面都是水蒸气。我们继续听故事。

(二)、分段讲述第二段,并提问讲述从“飞呀飞呀到下雨了”

1、师:小水滴现在来到哪里旅行了?

2、师:在天空中,但是,小水滴变成了什么样的?为什么呢?

3、师:嗯,变成了云朵,是谁在帮助他们在空中飞的?

4、师:嗯,是风伯伯,但是,风伯伯吹的风太冷了,有的胖胖的小水滴们卷成一团,但是因为太胖了,在天空中,越来越沉,最后,又掉回到地面了。现在,小水滴变成了什么?

5、师:嗯,小水滴变成了雨,雨可有帮助了,我们的花儿生长需要雨水,鱼儿也需要雨水,农民伯伯也需要雨来帮助他们灌溉植物。哎,你们说,小雨滴还会变成其他的吗?

(三)、分段讲述第三段,并提问师:我们再来听一听小雨滴的旅行记,看看小雨滴还会不会变成其他的东西?

讲述从“冷风越刮越紧到结束。”

1、师:小雨滴变成了什么?

2、师:嗯,变成了小雪花。为什么会变成小雪花的?

3、师:嗯,风刮的越来越紧,我们小朋友在外面玩,被风一直吹一直吹,很冷很冷的时候,是不是觉得要被冻僵了?我们的小水滴就是因为被冻僵了,所以变成了小雪花。那么冷,这时候,谁又来帮助他们了?

师:嗯,太阳公公,我们在冬天的时候,最喜欢太阳公公了,被太阳公公一照,全身暖洋洋的,我们的小水滴也是一样的,被太阳公公照一照,马上就暖和起来了,就不会被冻僵了,所以又变回了小水滴,回到了大海的家里。

师总结:小水滴遇到巨大的热量的时候,它会变成水蒸气,水蒸气飞到空中,天空中很冷,又被风伯伯吹,他们抱在一起,就变成了云朵,但是,云朵一直被风伯伯吹着,一直很冷,就会从天空中掉下来变成雨,雨遇到特别寒冷的时候又会变成雪,雪被太阳公公照一照,又会重新变回小水滴了。云,雪,雨都是小水滴的不同种形态,它是一直不断循环的。

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