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大班语言:桃树下的小白兔

发布时间:2019-09-12

活动目标:1、理解故事内容的基础上,懂得要关心他人,体验分享的快乐。2、发展幼儿语言的表达能力。活动准备:图片一张,贴绒若干,幼儿用书每组2本,桃花瓣若干,操作材料若干(双面胶、剪刀、水笔、别针、发夹、丝绒、纸、牙签、绸带、及时贴)活动过程:一、讲述故事开头部分,引出问题,激发幼儿的兴趣。小白兔住在一棵大树的下面,那儿有花、有草,还有一条小溪,小溪里的水……1)小白兔会把桃花瓣送给哪些好朋友呢?2)好朋友得到了桃花瓣以后会作什么用?二、通过书籍寻找答案。幼儿找一找,看一看,讲一讲,培养合作精神,发展幼儿的语言表达能力。每组两本幼儿用书,幼儿合作在书中找答案。小白兔把桃花瓣送给谁?它们又有什么用?三、结合图片,讲故事中间部分。1、幼儿把书中找到的答案讲述出来,老师出示相应的图片。1)、小白兔把桃花瓣送给了谁?它们又会作什么用?2、根据图片生动讲述故事中间部分,提问:1)、老山羊为什么把桃花瓣当作书签?2)、小花猫为什么把花瓣当发夹?3)、小松鼠为什么把花瓣当作扇子?4)、小鸡用花瓣做太阳帽,春游时,它们是怎样做的?5)、小金龟子做了小床,睡在里面,感觉怎么样?6)、小蚂蚁做了小船以后说了什么?四、结合图片,讲述故事的最后部分,懂得要关心他人。1)、这支有趣的队伍要去哪里?去干什么?2)、它们都喜欢小白兔,你们喜欢小白兔吗?为什么?五、利用提供的材料把桃花瓣变成有趣的东西,说一说作什么用?1)、幼儿分成六组,动手创作,培养合作精神。2)、作品展示,介绍你的作品。

文章来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuandabanyuyanjiaoan/508786.htm

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