首页 > 教案下载 > 幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班语言教案 > 大班语言《小蜡笔》说课稿

大班语言《小蜡笔》说课稿

发布时间:2020-01-08

大班语言《小蜡笔》说课稿

     一、说教材
    幼儿园教育指导《纲要》指出:幼儿园语言教育要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《小蜡笔》这个文学活动选自幼儿园和谐发展课程大班上学期。这首儿歌选用孩子们所熟悉和喜爱的小蜡笔,通过描述用途,为我们勾勒出一幅色彩优美的画面,儿歌的第一、二、三、四六句押韵,儿歌主要采用“我用×色画”的句式结构,不仅有利于幼儿朗诵、学习和理解,而且有利于幼儿仿编。特别是重点描写彩色小蜡笔的用途这个段落,贴近于幼儿生活,富有童趣,孩子们通过这个作品感受家乡的美好,萌发热爱祖国的情感,因此,我觉得《小蜡笔》既适合大班幼儿年龄特点,又符合幼儿现实需要,是一篇很好的文学作品。
    二、说教学目标
    《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及“要鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力,根据这一目标和要求,我从情感、能力、认知三方面制定了本次活动的目标:
    1、在欣赏、讨论、朗诵、创编等活动中,感受家乡的美好,萌发热爱祖国的情感。
    2、理解儿歌内容,能大胆表达自己的想法和感受。
    3、会有感情地朗诵儿歌,并用 “我用×颜色画”的句式仿编儿歌,丰富词汇“五颜六色”
    三、说重难点:
    大班幼儿的理解能力有限,有的孩子也不太会把自己的情感融入到活动中,因此我把这次活动的重点定为理解儿歌内容,并有感情地朗诵儿歌。
在能理解和朗诵这个重点突破后,我觉得大班的幼儿应尝试根据原有的儿歌结构仿编儿歌,因此我将本次活动的难点定在了能用“我用×颜色画”的句式仿编儿歌。
    四、说活动准备
    我为了更好地服务于本次活动目标,完成活动内容,我做了以下准备工作
我准备了课件、音乐、大白纸、小蜡笔。
    五、说教法
    教育心理学认为:“学习者,同时开放多个感知通道,比只开放一个感知通道能更准确有效地掌握学习对象”,根据幼儿的实际情况,本次活动我运用了演示法、提问法、赏识激励法等
    多媒体演示法:课件形象逼真,深受幼儿的喜爱,符合幼儿的认知特点,让幼儿对儿歌有初步的感知和理解。
    提问法:引导性启发式的互动提问,既启发幼儿思维,又能让幼儿大胆表达自己的想法和感受,这也是解决活动难点的有效方法。
    赏识激励法:教师及时用语言、眼神鼓励,支持幼儿大胆交流表达。
    六、说学法
    整个活动我以幼儿为主体,遵循由浅入深的教学原则,幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松愉悦氛围中掌握了活动重难点,在活动中,幼儿运用了以下学习方法。
    1、观察法:幼儿通过观看课件,直接感知理解儿歌内容。
2页,当前第112
大班语言《小蜡笔》说课稿 相关内容:
  • 《摇篮》大班语言教案(精选14篇)

    活动目标:1、感受摇篮宁静、温馨的意境,激发对大自然、对生活的热爱。2、理解儿歌摇篮的内容,尝试有感情地诵读摇篮。3、在理解儿歌内容的基础上,大胆想象并进行创编。4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。...

  • 大班语言:名字的故事(精选2篇)

    设计意图:对于孩子来说,自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合大班幼儿的认知水平,孩子们通过观察、比较从粗略到细微发现了每个人名字的不同,这既是对幼儿观察能力的...

  • 会想办法的乌龟大班语言教案(精选2篇)

    【活动目标】1、通过仔细准确地观察图片,了解乌龟是怎样机智地躲过狗熊追捕的。2、学习有关的字词:晒、追、滚、抱等动词,灵机一动、迫不及待等好词。3、通过讲述活动,培养幼儿的幽默感和创造性。【活动准备】图片四幅;相关的字词卡。...

  • 大班语言《找春天》说课稿(通用13篇)

    一、教材分析描写春天的诗歌及故事有很多,《找春天》是大班语言教材里的一篇幼儿散文诗,它以拟人、优美贴近幼儿生活的现象来激发幼儿热爱大自然的情感,并且是一首语言上生动、有趣吸引幼儿注意,琅琅上口,结构简练的散文诗。...

  • 大班语言粉红色的雨靴教案(通用2篇)

    活动目标:1、引导幼儿通过合理想象,理解图中小白兔是如何帮助小蚂蚁和鸟妈妈的情节与主题。2、要求幼儿在老师的引导下,完整连贯地讲述图片中的主要情节发展过程。3、引导幼儿在讲述时感受到帮助别人之后的快乐。...

  • 大班语言元宵节的来历教案范文(精选2篇)

    活动目标:1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。4、体验明显的季节特征。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备:1、幼儿带花灯到幼儿园。...

  • 《花》大班语言教案(通用14篇)

    【活动目标】1、知道每个人都有优点和缺点,不要骄傲,更不要看不起别人。2、学习字词句:随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。3、在认真、专心阅读的基础上,能够根据自己的理解用较丰富的语言进行看图讲述。...

  • 幼儿园教案大班语言春游计划反思(精选2篇)

    活动目标:1、理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。2、学习有感情地朗诵诗歌。3、丰富词语:翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。5、萌发对文学作品的兴趣。...

  • 大班语言教案有趣的汉字(通用3篇)

    活动目标1、让幼儿初步感知汉字的发展变化及构成规律,让幼儿对汉语文字特征的敏感性。2、发展幼儿的观察力和想象力。3、激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣及入小学的愿望。...

  • 大班语言《春天》教案(通用14篇)

    活动目标:1、通过欣赏、学习儿歌等方式来感受春天的美,并能产生对春天喜爱之情。2、能大胆地用语言描述自己对春天的各种景物、现象的认识。准备:1、幼儿对春天已有一定的认知与感受。2、根据儿歌内容制作ppt。3、冬天的池塘图一张。...

  • 《天气预报》大班语言教案(通用15篇)

    活动目标:1、了解天气变化与人们日常生活的关系。2、了解气象知识,激发幼儿观测天气的兴趣。3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。...

  • 大班语言:快乐的植树节(通用7篇)

    活动名称:快乐植树节(大班)活动目标:1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。3.了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备:1.请幼儿搜集树的资料或图片。...

  • 大班语言借尾巴教案(通用6篇)

    活动目标:1、让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化。2、让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生,有断尾逃生的本领。3、培养幼儿知道关心爱护动物。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。...

  • 大班语言登鹳雀楼教案(通用6篇)

    设计理念:语文教学突出学生的主体作用,培养创新思维。通过鲜明的图画入手,创设情景,营造气氛,主动探求知识,采用直观教学、情境教学等形式来激发学生的兴趣,《语文课程标准》也提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来...

  • 大班语言飞呀飞教案(精选2篇)

    活动目标:1、能大胆想象,表达自己的想法。2、会把想到的办法编成故事讲出来。3、在理解故事的基础上,尝试续编故事。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、发展幼儿思维和口语表达能力。...

  • 幼儿园大班语言教案