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大班语言活动:取皮球

发布时间:2020-01-08

一、活动目标1、根据图片上情节内容能大胆清晰地续编故事。2、拓宽思维,大胆猜想,找到取皮球的一些方法如用水灌、网兜捞等。3、感受帮助小羊们解决困难后的喜悦之情。二、活动准备:课件三、活动过程(一)利用动画片来激发兴趣。1、小朋友,你们喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?你喜欢里面哪只小羊?为什么?(根据幼儿的回答出示小羊)2、哇!来了那么多的小羊。我们用掌声欢迎他们!(二)想办法解决问题。1、今天天气真好,喜羊羊要带小羊们在草地上玩皮球。他们玩得可开心了,可当他们玩得很开心的时候。谁来了?(聪明)灰太狼来了准没好事。那你们猜猜灰太狼会来干什么坏事情?(幼儿猜测:抓小羊吃。)是的,灰太狼一看到小羊们就想抓,可是抓来抓去抓不到羊,心里非常生气。后来,他看到边上刚好有个皮球大喊了一声:抓不到你们,我就用球来砸你们,灰太狼用力把球踢了出去。小羊们都逃走了。灰太狼看看一只羊也没有就灰溜溜地走了。2、出示皮球掉进树洞里图片。小羊们好害怕,等了好一会儿才敢回来,他们发现球不见了,我们来看看:球被灰太狼踢到了哪里?(树洞)。3、这是一个怎么样的洞?(又深又窄)哈哈,灰太狼总是抓不到羊,可他踢球的本领可真大,把球踢到了一个又深又窄的树洞里去了。4、皮球被踢到了一个又深又窄的洞里,小羊们可真着急,它们想了很多的办法,也拿不到球,连羊村最聪明的喜羊羊也想不出办法来,它们就找到了村长,村长想了好久也没办法,这时村长灵机一动,想到了我们小朋友,它说我们大二班的小朋友肯定有好办法。5、请我们小朋友来想一想,怎样才能把球取出来。(叫两三个人够了)6、你还有更好的办法吗,快跟你们组上的小朋友讨论一下,把刚才发生的事情和你的好办法编一个完整的故事吧。(三)完整讲述故事。1、请孩子们五个人一组,分配好角色。一名是代表,别的小朋友每人讲一幅图。这个代表要仔细听别的小朋友讲,别的小朋友讲好之后你要把它们讲的内容连起来。等一下要请你把你们小组上编的故事讲给我们大家听。你还要加上动作和表情。2、一名幼儿讲述后,注意及时鼓励幼儿,肯定幼儿的优点,并对下一名要讲述的幼儿提出新要求。(最好,请四个小朋友)。3、小朋友,你们的故事讲得真好听,小羊们可开心啦!它们还想知道故事的名字,现在我们来给它取个名字吧。(请幼儿根据图片的内容或自己讲述的故事内容,为故事起一个好听的名字。)4、提醒幼儿起名字时要用短短的几个字,把故事内容全说清楚,并对幼儿起的名字及时给予肯定。(四)感受喜悦之情。1、今天,我们帮小羊们想出了办法把皮球取上来,小羊们又一次战胜了灰太狼。真开心啊,羊村的小羊们为了感谢我们,特邀请我们去参加她们的庆祝舞会。我们一起听着音乐去吧。2、播放音乐,集体跳舞,师幼一起在《喜羊羊与灰太狼》的音乐声中结束活动。 

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