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大班语言《秋天的雨》

发布时间:2020-02-13

活动目标:

   1、理解散文的内容,知道秋天是一个充满喜悦的丰收季节。

   2、能仔细倾听并欣赏,从不同角度去感受秋天的美。

   3、感受散文诗中表现的秋雨带来的美景。

活动准备:

   ppt  配乐诗

活动过程:

一、猜谜语、谈话导入,引导幼儿回忆秋天的景象。

二、借助ppt分段欣赏散文,感受散文的意境。

1、播放欣赏第一段ppt

提问:秋天的雨是怎样唱歌的?秋天的雨是一把什么呢?它是怎样打开秋天的门的呢?(带着清凉的温柔,悄悄的打开了秋天的门)

2、播放欣赏第二段ppt

提问:秋雨姐姐告诉我们,秋天的雨有一盒什么呢?(五彩缤纷的颜料)她把各种颜色都给了谁呢?我们一起再来看看(再次播放第二段视频,边放边讲)

3、播放欣赏第三段ppt

提问:听了秋雨姐姐的介绍,你们知道秋天的雨给我们带来了哪些味道?

4、播放欣赏第四段ppt

提问:小动物们听到喇叭里说的话之后,他们是怎么做的呢?

5播放欣赏第五段ppt

师:秋天的雨带给大地的是一首什么样的歌?(丰收的歌)带给小朋友是一首什么样的歌?(快乐的歌 )

三、完整欣赏散文

  师:今天呀,秋雨姐姐带我们玩了这么多的地方,她把今天我们所玩到的、看到的、闻到的、听到的编成了一篇优美的散文,我们一起来欣赏一下吧!(播放配乐散文诗)

四、活动延伸

  师:秋天的景色这么美,你们想不想把它画下来呢?那我们一起回活动室吧!

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