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大班语言:大象开店

发布时间:2020-05-16

活动目标:

1、寻找夏天的不同,尝试给夏天的物品分类。

2、感受夏天的气息,体验亲子合作的快乐。

活动准备:

1、 经验准备:与爸爸妈妈一起在家里寻找“夏天”,了解一些夏天用来驱热的物品。

2、 物质准备:货架、夏天物品图片、冷饮

活动流程:导入——说一说——分一分——吃一吃

活动过程:

一、 导入

师:夏天到了,动物园里的小动物快热死啦!他们很想知道怎么样舒舒服服的过夏天。

(幼儿自由说一说夏天驱热的方法)

师:哦,小朋友们说了那么多的方法,夏天可以吃冰激凌(或其他吃的东西),可以穿裙子,可以吹空调……这些都是夏天要用的东西。

二、 说一说

衔接语:前几天啊,我请小朋友和爸爸妈妈一起在家里寻找了“夏天”,让我们一起来看看你们都找到了什么?(出示ppt,让幼儿来说一说自己的发现)

师:咦,这些是谁找到的?谁来说一说?

(幼儿诉说在家里找到的与夏天有关的东西,教师帮助幼儿提升经验,帮助总结“原来这些都是夏天里好吃的东西”“这些是夏天里可以穿的物品”“这些是夏天里面可以用的东西”)

三、 分一分

衔接语:动物园里的大象啊想要开一家小店,让动物朋友们可以变得凉快一点!可是它遇到了一点小麻烦,它进了很多很多的货物,没有办法整理啦,它想请小朋友们帮助它整理货架,你们愿意吗?(出示三个货架)

师:在整理之前啊,我请小朋友们来看看这三个货架,你们发现了什么?

师:恩,小朋友发现啊这个货架上冰激凌、西瓜的图片,它代表我们要在这个货架上放一些夏天的好吃的东西。

师:这个货架上有短裙、短袖、凉帽的图片,它表示我们在这个货架上要放夏天里身上可以穿戴的东西。还有其他夏天要用的物品,我们就把它放在第三个货架上。

师:好了,我们要去给大象帮忙了。你们拿好小篮子和爸爸妈妈一起行动吧!

(幼儿和家长一起操作。家长指导幼儿把篮子里的货物放到哪个仓架上)

四、吃一吃

师:大象的店终于可以开张啦!(音乐鞭炮声)为了犒劳下大家的辛勤劳动,大象给我们准备了冷饮哦!(幼儿吃冷饮,体验夏天的快乐)

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