首页 > 教案下载 > 幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班语言教案 > 大班语言:猫种老鼠

大班语言:猫种老鼠

发布时间:2021-03-24

大班语言:猫种老鼠

活动目标:

1.在富有情趣的活动中展开谈话,讨论,增进对语言活动的兴趣及对汉字的敏感性。

2.大胆合理地想象,在表述过程中恰当运用体态动作,增强语言的表现力和感染力。

3.养成认真倾听,积极思考,大胆表述等良好的学习习惯。

活动准备:

猫,鼠等相关图文卡片,两块磁性黑板。

活动过程:

一、结合图文卡片,围绕话题组织谈话,尝试用身体动作加以表现。教师以讲故事作悬念,导出猫和老鼠,并引发幼儿讨论。

——今天,老师为小朋友带来了一个好听的的故事,故事里有一只猫,猜一猜故事里的猫,有可能是一只怎么样的猫?(要求:语言的完整性,如:这是一只……的猫;提醒幼儿说话响亮。幼儿表演后,教师不要重复讲或者表演了,只要评价或是引导。)

评价:1.你学得真像。

      2.你说得真响亮。

——说到猫,往往就会想到老鼠,老鼠又是什么样的?它有什么爱好和本领?

二、讲述故事,边讲边引发讨论,引导幼儿以角色身份进行表演。

1. ——那么当猫和老鼠相遇会发生什么故事呢?我们一起来听一听。看,故事里的猫来了。

——故事开头:“在一片庄稼地里,猫捉住了一只老鼠,就想吃。老鼠心想:“糟了,今天要完蛋了,怎么办呢?我可得想个办法,救救自己。”

——请你们开猜猜老鼠会被猫吃掉吗?

——那我们一起来看看吧。

√2.——当猫抓住了老鼠之后,猫会说什么?会有什么表情?

——请你们来想一想,老鼠会用什么办法来救自己呢?它会说什么?(请幼儿充分讲述,一个幼儿讲述后,教师提问:猫会这样轻易放过老鼠吗?谁来帮他想一想?)

3.——那么,现在请你去找一个好朋友,两个人分别表演这个故事。你们可以先一起来想一想猫和老鼠之间有哪些有趣的对话,然后再加上动作来表演。老师有个要求哦,你们要听好了,请你和好朋友找到猫和老鼠的图片后,贴在衣服上,然后就在那个地方表演。(教师可以适当的指导,提醒一下幼儿。猫会说些什么?会有什么动作?等。)

4.——哪两个小朋友能上来表演一下呀?

——现在老师也很想来扮演那个猫,请你们来比较一下,老师扮演的猫和刚才的这位小朋友扮演的猫有什么不一样的地方?

表演完之后,教师可以让幼儿来评价:(1)他们表演的好不好呀?好在什么地方呀?有哪些有趣的对话?滑稽的动作?

5.——接下来发生的什么样的事情呢,我们仔细听好了哦。

——讲述故事的发展:这是一只聪明的老鼠,他知道一般的办法是救不了自己的,他看了看四周茂盛的庄稼,想了想,很友好,很认真地对猫说:“猫大哥,别着急,你看,农民把玉米种到地里,到了秋天收了很多的玉米;农民把花生种到地里,到了秋天手了很多的花生。你把我也种到地里,就会长出很多的老鼠。(出示对话框)”猫听老鼠这么一说,想了想说:“恩,你们说得不错,把你种到地里,到了秋天我就能吃到很多很多的老鼠了。”(出示对话框),——这只猫和老鼠之间的对话真有趣,我们一起来学一学。

于是,猫真的就把老鼠种到地里。

6.——这个故事好不好听?谁来给这个故事起个名字?(《猫种老鼠》。)

——故事里的这只小老鼠呀真聪明,所以我们小朋友碰到困难,不要轻易认输,一定要勇敢面对,智慧可以战胜一切。

2页,当前第112
大班语言:猫种老鼠 相关内容:
  • 大班语言:名字的故事(精选2篇)

    设计意图:对于孩子来说,自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字,符合大班幼儿的认知水平,孩子们通过观察、比较从粗略到细微发现了每个人名字的不同,这既是对幼儿观察能力的...

  • 会想办法的乌龟大班语言教案(精选2篇)

    【活动目标】1、通过仔细准确地观察图片,了解乌龟是怎样机智地躲过狗熊追捕的。2、学习有关的字词:晒、追、滚、抱等动词,灵机一动、迫不及待等好词。3、通过讲述活动,培养幼儿的幽默感和创造性。【活动准备】图片四幅;相关的字词卡。...

  • 大班语言《找春天》说课稿(通用13篇)

    一、教材分析描写春天的诗歌及故事有很多,《找春天》是大班语言教材里的一篇幼儿散文诗,它以拟人、优美贴近幼儿生活的现象来激发幼儿热爱大自然的情感,并且是一首语言上生动、有趣吸引幼儿注意,琅琅上口,结构简练的散文诗。...

  • 大班语言粉红色的雨靴教案(通用2篇)

    活动目标:1、引导幼儿通过合理想象,理解图中小白兔是如何帮助小蚂蚁和鸟妈妈的情节与主题。2、要求幼儿在老师的引导下,完整连贯地讲述图片中的主要情节发展过程。3、引导幼儿在讲述时感受到帮助别人之后的快乐。...

  • 大班语言元宵节的来历教案范文(精选2篇)

    活动目标:1、知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。2、能大胆地在集体中介绍自己的花灯。3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。4、体验明显的季节特征。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备:1、幼儿带花灯到幼儿园。...

  • 《花》大班语言教案(通用14篇)

    【活动目标】1、知道每个人都有优点和缺点,不要骄傲,更不要看不起别人。2、学习字词句:随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。3、在认真、专心阅读的基础上,能够根据自己的理解用较丰富的语言进行看图讲述。...

  • 幼儿园教案大班语言春游计划反思(精选2篇)

    活动目标:1、理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境。2、学习有感情地朗诵诗歌。3、丰富词语:翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。5、萌发对文学作品的兴趣。...

  • 大班语言教案有趣的汉字(通用3篇)

    活动目标1、让幼儿初步感知汉字的发展变化及构成规律,让幼儿对汉语文字特征的敏感性。2、发展幼儿的观察力和想象力。3、激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣及入小学的愿望。...

  • 大班语言《春天》教案(通用14篇)

    活动目标:1、通过欣赏、学习儿歌等方式来感受春天的美,并能产生对春天喜爱之情。2、能大胆地用语言描述自己对春天的各种景物、现象的认识。准备:1、幼儿对春天已有一定的认知与感受。2、根据儿歌内容制作ppt。3、冬天的池塘图一张。...

  • 《天气预报》大班语言教案(通用15篇)

    活动目标:1、了解天气变化与人们日常生活的关系。2、了解气象知识,激发幼儿观测天气的兴趣。3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。...

  • 大班语言:快乐的植树节(通用7篇)

    活动名称:快乐植树节(大班)活动目标:1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。3.了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备:1.请幼儿搜集树的资料或图片。...

  • 大班语言借尾巴教案(通用6篇)

    活动目标:1、让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化。2、让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生,有断尾逃生的本领。3、培养幼儿知道关心爱护动物。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。...

  • 大班语言登鹳雀楼教案(通用6篇)

    设计理念:语文教学突出学生的主体作用,培养创新思维。通过鲜明的图画入手,创设情景,营造气氛,主动探求知识,采用直观教学、情境教学等形式来激发学生的兴趣,《语文课程标准》也提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来...

  • 大班语言飞呀飞教案(精选2篇)

    活动目标:1、能大胆想象,表达自己的想法。2、会把想到的办法编成故事讲出来。3、在理解故事的基础上,尝试续编故事。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、发展幼儿思维和口语表达能力。...

  • 实用的大班语言教案(通用13篇)

    活动目标:1、理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境,激发想象力。2、增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。活动准备:1、PPT《桃树下的小白兔》。2、《幼儿画册》p32活动过程:1、出示ppt课件,引出故事题目。...

  • 幼儿园大班语言教案