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学年下期幼儿园中班教学工作计划

发布时间:2020-01-08

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一、班级要求
二,班情分析
 六班本学期共有幼儿39名学生。20名女孩19名男孩。包括新来的8名新学生,经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自己是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:
  1、孩子间存在较大的能力差异。
  2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。
  3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。

三,主要工作措施和目标:

 
健康
 

1积极主动地参加各种活动,在集体生活中保持愉快,积极,稳定的情绪。

2有良好的生活,卫生习惯,能保持个人和坏境卫生

3知道必要的安安全保健常识,具有初步的自我保护意识能力。

 
  
  4、 认识几种安全标记,主动遵守社会基本规则。
  5, 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码个人仪表整洁,注意个人卫生
  6,遇到危险知道躲避或求救。
 语言:

1乐意与人交谈,讲话有礼貌。

2注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3能清楚地说出自己想说的事。

4喜欢听故事和看图书。

5能听懂和会说普通话。
  社会;

1能主动参与各项活动,有自信心。

2乐意与人交往,学习合作和分享,有同情心。

3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4爱父母,长辈,老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。

     数学;

1能积极主动的进行数学活动,遵守活动规则。

2能用多种方式表达,交流数学操作活动的过程和结果。

3能运用对应,比较,推理,分类统计等简单数学方法解决生活和游戏中的某些问题。

4认识一些常见的立体图形,对平面图形之间的关系能有所感受和理解。
  科学;

1学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能如;观察,分类,测量和思考,实验,表达,和交流信息,以及操作,解决问题的方法和技能,发展幼儿的观察力,思维能力,创造能力,动手操作能力和初步的解决问题能力。

2对探索周围世界,学习科学技术充满兴趣,热爱大自然,关心保护自然资源和自然环境,具有独立性,主动性,创造性,自信心,自制力,责任感和合作性等良好的个性品质。

艺术;

1能初步感受并喜爱环境,生活和艺术的美。

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