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新学期——家长会

发布时间:2022-01-05
新学期——家长会
一、班级情况:
   现在班上幼儿经过两年的集体生活,已具备了较好的生活自理能力
   和行为习惯,初步形成了一定的学习习惯。
   1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐学、向上,能
      主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感;好奇心强,乐
      于表现。喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加户外游
      戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较
      大幅度提高。
   2、我班有少部分幼儿在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力
      弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育;
      班级常规还需要进一步完善。我班幼儿的规则意识进一步增强,大
      部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。
 
 
 
二、教育教学方面:
  (一)班级总目标:严格按照国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》
        以及《规程》《纲要》要求科学合理的组织一日活动,教师要成为
        幼儿学习的支持者、合作者和引导者。
 (二)教学内容:
         孩子到了大班,面临着要进入小学,所以在课程设置上我们有了进一
       步的调整,除了五大领域教学外,针对小学一年级拼音教学进度快的
      情况,增开了拼音和数学活动 。
 
本学期的主题探究课程依旧围绕五大领域开展
健康:主动参与户外各项体育活动,练习跳跃、钻爬等基本动作,提高
      动作的灵活性和协调性,提高户外自我保护能力和对环境的适应能力。
1.发展跑、跳、平衡等基本动作,喜欢玩民间游戏。创造性地进行身体活动,主动探究多种运动器械的多种玩法。
2.能清楚连贯地表达自己的想法。表达时自然、从容、自信。会讲故事,会仿编、创编故事和诗歌。
3.能用丰富的词汇讲述故事和续编故事,并用连贯、完整、有序的语言表达自己的见解。
 
社会:
1、学习调节自己不愉快情绪的方法,敢于大胆表达自己的想法,有初步的能力。
2.掌握轮流、分享、谦让、合作等交往技能,学会主动交朋友。会收拾整理自己的玩具,养成良好的生活习惯。
3.会运用多种方式收集、了解自己生活的城市的风俗民情及风景面貌。
 
 
科学:
1.学习1—10的分解组成、加减,学习书写数字1—10。
2.进一步了解数的守恒,能按事物不同的特征分类,用简单的数学方法解决生活中的问题。
3.能寻找事物间的常见规律,会多角度排序和用多种方法数数,能进行多维分类和测量。
4.能主动运用各种感官发现周围的变化,探究问题,寻求答案。
6.认识长方体和正方体。能以主体为中心区分左右。
 
艺术:
 1、体验接龙唱、对唱等歌唱形式的趣味,学习用对称的句式创编歌词,
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