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2019年度幼儿园中班第二学期班务总结

发布时间:2019-11-12

时间过的很快,一学期又将结束,看到孩子门的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的工作总结如下,以便下学期不断改进,做得更完善。我班幼儿大多活泼开朗,较中班上学期比较,在自理能力,学习态度,日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是进入中班下学期以后,幼儿的任务意识和学习积极性大有提高。以前徐宏宇、朱武晓等幼儿顽皮,行为散漫,学习很被动,经过一学期的培养和家长的配合辅导,他们在这些方面有了明显的改善;沈开来小朋友在体育活动中也更积极了,身体的协调能力得到了提高┉

根据本学期的初步指定的班级工作计划,结合幼儿的年龄特点及日常生活的需要,利用多种途径,培养幼儿的各方面能力。班中幼儿在自己原有的水平基础上,都有了很大的程度上的提高和发展。现将本学期各项工作做如下总结。

一、建立了良好的学习风气          

1.首先,我们三位保教人员在政治思想上要求进步,认真学习有关教师职业道德的书籍和文件,时时刻刻把教师职业道德牢记在心,并用在实处,使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的大家庭,促进其健康快乐的成长。

2、其次,我们在业务上不断进取,认真学习领会《纲要》精神,并开展了读书活动,阅读儿童杂志和书脊,并做好笔记进行交流,使我们树立了正确的教育观,转变了教育观念,统一了教育思想。开拓了创新思路,并关注幼儿在生活中表现和反应,敏感地觉察他们的需要并以适当的方式应答,从而形成了合作探究式的师生互动。

3、再次,我们三位保教人员加强了安全教育,并对幼儿进行了安全自我保护教育,在一日活动中随时随地查找隐患,及时上报处理,杜绝不安全因素。

二、培养幼儿的自律意识

进入中班下学期,幼儿的自我控制意识有了一定的进步,因对家长关注的焦点问题:幼儿饮水方面,我们多次督促提醒孩子喝水,要求幼儿课间一定要及时喝水,保证一天内有足够的水饮入幼儿体内,这一活动得到了家长的赞同。同时幼儿感觉教师的信任和好奇而主动的喝水,我们在暗暗观察后发现孩子们基本上能按要求去做。

其次,我们在与家长沟通的过程中发现孩子是一个宝宝两 ,在园自己的事情自己做,而在家中事事依赖于家长,指、针对这个问题我们开展了“在家也是好宝宝”活动,只要每天在家自己的事情都是自己做的,第二天来就可以得到一个小红星,贴在自己的照片上(这需要家长的配合协作,幼儿是否在家自己做事)通过这一活动,家长反映很好90%的孩子改变了以往的不良习惯,在家自己吃饭、睡觉、穿脱衣服和鞋,并且主动的帮助家长做一些力所能及的事情。自主管理的尝试挖掘了幼儿的潜力,激发了幼儿的动力,培养了幼儿的自律意识,提高了幼儿的自信心,树立了幼儿的责任意识,使幼儿得到了良好的发展。

三、开展特色教育教学工作,促进幼儿的发展

根据园指导方针,我们开展了丰富多彩的主题活动,并针对幼儿的个体差异,在区角投放材料中分层次进行,结合上学期我们继续培养幼儿的合作意识和集体观念,使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。

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