语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  
首页 > 教案下载 > 教学反思 > 幼儿园教学反思 > 在谈话活动应注意哪些问题

在谈话活动应注意哪些问题

发布时间:2019-07-11

幼儿园的语言教育活动有以下几种,

1、谈话活动2、讲述活动3、听说游戏4、文学活动5、早期阅读

哪么我们老师在组织语言谈话活动时要注意哪些问题呢?

谈话活动经常遇到的几个棘手问题,谈话活动常常被老师们觉得是最难组织的,常常无从下手,要么放不开,难以达到教育目标,要么收不拢,把有组织的语言教育活动变成了无目的的闲聊,还有一些胆子比较小的幼儿不敢发言,老师应该让每个幼儿都有发言的机会,不能只关注语言表达力强的孩子,谈话活动的内容可以是日常生活中经常发生的事或其它的物,这样可以促进幼儿发言的积极性。

老师要解决这些问题首先要提高认识,明了谈话活动的基本特点和主旨要点。

幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动,在组织幼儿谈话活动时,内容与要求如下:1、首先要创造一个自由宽松的语言交往环境,支持鼓励,吸引与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。2、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。3、鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己想法和感受,尝试说明,描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。4引导幼儿接触优秀的儿童作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。5培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。6利用图书、绘画和其他多种方式、引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。7提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉听懂并学说普通话,少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。

指导要点:、

1、语言能力 是在运用的过程 中发展起来 的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境。2、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其佤方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育工作者,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。

本文地址: www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanjiaoxuefansi/512506.htm

下页更精彩12345下一页
【幼儿园教学反思】栏目最新