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大班《广告兄弟亲又亲》活动反思

发布时间:2019-10-14

  通过《广告时间》让孩子正式了解和认识广告,孩子对广告的并不陌生,马路上的路灯广告、超市门口的广播广告、马路上的宣传广告、电视里的电视广告,孩子天天都在接触,但他们并不知道广告的形式如此多、并不了解广告的意义。但通过教学活动《广告兄弟》让孩子认识了广告的形式很丰富,有报纸广告、广播广告、杂志广告、电视广告、橱窗广告、霓虹灯广告、路牌广告、传单广告、邮政广告等等。广告又分成食品广告、服装广告、公益广告、用品广告等。   孩子对广告的目的很明确,主要是告诉我们物品的优点和特色,让更多人知道和购买,但是孩子对公益广告的认识不深,可能都是第一次接触,但通过教学活动后孩子知道公益广告是向我们传递一种文化,让我们学习它,公益广告是教育我们为目的的。幼儿在设计自己的广告时,也很有创意,比如棒棒糖广告,有的只是简单的绘画一个棒棒糖,但有的小朋友在棒棒糖旁边画上一个小朋友,而且还是流着口水的,看到孩子夸张的把口水画到地上,我都忍不住想吃棒棒糖了。在设计汽车玩具的时候,有的孩子说:我是这样想的,先画上一个汽车玩具,在汽车玩具的后边画上一排的小朋友,他们看到这么好玩的玩具都抢着、追着要。孩子都是根据自己的经验情感在用心的设计,因为他们在看到别人吃棒棒糖会馋,看到别人的汽车玩具他们很想去追。广告就是要抓住别人的心理才能起到好的效果。   小小的广告、无处不在的广告激发了孩子的设计欲望,在广告的世界里孩子们用心去学、玩、用。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanjiaoxuefansi/512611.htm

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