首页 > 教案下载 > 教学反思 > 幼儿园教学反思 > 中班童话欣赏《我的幸运一天》教学反思

中班童话欣赏《我的幸运一天》教学反思

发布时间:2019-12-02

中班童话欣赏《我的幸运一天》教学反思

       《我的幸运一天》是一个充满趣味性的童话故事,讲述的是一只小猪误闯了狐狸家,小猪在危险时刻,沉着冷静,运用自己的智慧“狐”口脱险,使贪婪的狐狸幸运的一天变成了小猪幸运的一天。这对幼儿在生活中遇到突发事件也能沉着冷静对待,能起到一个很好的启发、引导作用,,也十分符合本月的主题“自我保护”。同时提高幼儿的安全意识,符合《纲要》中“服务于幼儿生活”的精神实质。

       在开展活动中我主要运用了直观法、启发提问法和讨论法等教学方法。在活动的导入部分,我首先给他幼儿看了小猪和狐狸的图片,请幼儿猜一猜他们会发生什么事?来引起幼儿兴趣的同时,鼓励幼儿大胆自主的想象、讲述自己的猜测。在整个活动中我利用启发提问、图片等方式引导幼儿积极发言,讲述自己的猜想以及产生这种猜想的原因,充分发挥了老师的主导性和孩子们的主体性。在活动中我还请男生和女生分别扮演小猪和狐狸,让他们学一学小猪和狐狸的对话,从而体验故事的转折和趣味性。

       在完整的欣赏故事后,我请小朋友讨论并说一说“,听了这个故事,你们在遇到危险的时候会怎么做?”孩子们能够围绕故事进行谈话,简单说一说自己的看法以及原因。几个语言能力强、思维活跃的孩子还能够举例子讲一讲遇到危险不要怕,要冷静地开动脑筋积极解决问题。

       在本次活动中唯一不足的是我没有使用ppt,而是直接用了语言书上的插图利用投影的方式展现出来,画面不时特别好看,没有ppt那么生动,这是在以后教学中要注意的一个细节。

中班童话欣赏《我的幸运一天》教学反思 相关内容:
  • 大班语言《我的幸运一天》(精选15篇)

    活动目标:1、理解故事中的小猪是如何将危险变成幸运的机智。2、能大胆用语言表达故事中主要情节。3、能积极地跟着音乐的节奏参与表演。活动准备:图画书《我的幸运一天》 背景音乐 幼儿学会做按摩的动作头饰(狐狸与小猪的头饰各10只)活...

  • 《我的幸运一天》教案(精选17篇)

    活动目标:1、初步理解故事内容,大胆发挥想象,感受小猪化危险为幸运的机智。2、知道在生活中遇到危险或困难时,不害怕,不慌张,开动脑筋,想出对策。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。...

  • 《我的幸运一天》幼儿园大班教案(精选13篇)

    一、活动目标1.理解故事内容,感受故事中小猪仔遇到狐狸时通过自己的机智,使危险变成了幸运。2.能大胆、清楚地表述自己的想法,体验故事情节突然发生转变的趣味性。3.在生活中遇到危险或困难时,不害怕,不慌张,开动脑筋,想出对策。...

  • 大班语言教案:我的幸运一天(精选2篇)

    活动目标:1、引导幼儿仔细观察画面,猜测故事情节,大胆表达自己的想法。2、通过阅读,了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程,感受智慧的力量。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。...

  • 《我的幸运一天》教学反思(精选3篇)

    当我自己初次阅读绘本《我的幸运一天》时,就被其深深地吸引。在这本绘本里,我们看不到一点人为的刻意,看不到一点教条的灌输,有的只是娓娓道来犹如清泉的有关情感认知以及生命哲理的洗礼,有的只是对语言和社会、健康等领域内容的整合...

  • 大班绘本阅读《我的幸运一天》(精选6篇)

    活动目标:1.理解故事内容,体验故事的诙谐有趣。2能够对故事情节进行大胆猜测、合理想象。3.知道遇到危险不退缩能自主解决问题。教学准备:绘本大书ppt、 绘本小书人手一本、狐狸、小猪头饰、配乐。活动过程:一、师生谈话、导入活动。...

  • 大班语言:我的幸运一天(通用4篇)

    活动目标:1.引导幼儿感受故事的幽默风格,享受欣赏的乐趣。2.教育幼儿遇到事要积极的动脑筋、想办法。3.帮助幼儿理解故事的内容,学说角色对话,大胆尝试表演。重难点分析:重点:理解故事内容,学说角色对话。...

  • 大班语言《我的幸运一天》(通用8篇)

    活动目标:1、根据提供的想象线索,联系个人已有的经验扩展想象,并创造性地进行表述。2、在听听、看看、想想、说说的过程中理解故事的情节。3、通过故事使孩子懂得遇到事情要多动脑筋,有初步的自我保护意识。...

  • 大班语言:我的幸运一天

    活动目标:1.仔细观察画面,理解《我的幸运一天》的故事内容。2.在交流讨论的过程中能够用较清晰的语言表述自己的想法,尝试说完整话。3.感受故事中小猪的聪明、能干以及狐狸的愚蠢、贪心。...

  • 中班语言:我的幸运一天

    活动目标:1、仔细观察画面,尝试运用语言、动作、表情等方式来表达自己的理解。2、通过故事欣赏,理解故事所蕴涵的道理:遇到危险时要有临危不惧的勇气和动脑筋想办法的机智。...

  • 大班绘本阅读:我的幸运一天

    活动目标:1.理解故事内容,体验故事的诙谐有趣。2能够对故事情节进行大胆猜测、合理想象。3.知道遇到危险不退缩能自主解决问题。教学准备:绘本大书ppt、 绘本小书人手一本、狐狸、小猪头饰、配乐。活动过程:一、师生谈话、导入活动。...

  • 大班语言:我的幸运一天

    活动目标:1、理解故事中的小猪是如何将危险变成幸运的机智。2、能大胆用语言表达故事中主要情节。3、能积极地跟着音乐的节奏参与表演。活动准备:图画书《我的幸运一天》 背景音乐 幼儿学会做按摩的动作头饰(狐狸与小猪的头饰各10只)活...

  • 大班语言《我的幸运一天》教学反思

    《我的幸运一天》这是一个充满戏剧性和趣味性的儿童文学作品。文中角色明显,语言有多次的反复,情节在不断地发生着变化,使幼儿在不断地猜测中深深地被作品所吸引。我这节课的活动目标是:1、通过师生共读故事,了解故事的内容。...

  • 大班语言:我的幸运一天

    活动目标:1、根据提供的想象线索,联系个人已有的经验扩展想象,并创造性地进行表述。2、在听听、看看、想想、说说的过程中理解故事的情节。3、通过故事使孩子懂得遇到事情要多动脑筋,有初步的自我保护意识。...

  • 大班语言《我的幸运一天》

    活动目标:1.引导幼儿感受故事的幽默风格,享受欣赏的乐趣。2.教育幼儿遇到事要积极的动脑筋、想办法。3.帮助幼儿理解故事的内容,学说角色对话,大胆尝试表演。重难点分析:重点:理解故事内容,学说角色对话。...

  • 幼儿园教学反思