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教育笔记:安全教育,人人有责!

发布时间:2022-01-11

    上周是安全教育周。为了进一步敲响孩子的安全警钟,提高孩子的自我保护意识,我们选取了“贴红点”“有人来敲门”“汽车上”等一些跟生活安全有关的教育活动。

    在开展“有人来敲门”活动时,孩子们参与积极性非常高。当讨论到“当你一个人在家,有人来敲门的时候你该怎么办”时,有的孩子说“我不搭理他”,有的说“我看看猫眼,如果是我认识的人就开门,不认识的人就不给他开”......孩子们你一言我一语讨论得好不热闹。最后讨论的重点也发生了转变,孩子们讨论的不仅仅是怎么来对待陌生的敲门者,而是把话题转移到了怎样预防骗子。随着孩子们讨论话题的转变我在最后的环节增加了情景表演。我当骗子,请部分孩子当小主人,当家长不在的时候陌生人出现,并想方设法诱骗小主人开门。可能是因为孩子们有心理准备,在表演的这一环节谁都没上当。为了进一步考验孩子在特定场合防骗的意识,在周四下午,我们以年级组为单位开展了实地防骗演习。我随意在班级请了7个孩子,并把他们带到大厅,自己则借机离开,这时邻班一家长手拿泡泡器出现。孩子们看到陌生人先是定睛看着她,只见那人举起手中的泡泡器对这孩子们亲切地说道“孩子们,我这里有好玩的东西,谁要玩?”听到对方跟自己讲话,史韵菲向后退去,一边退一边说“坏人,你是坏人!”,随后其他孩子也纷纷向后退,王瑄浩则躲到了小型玩具的后面。接下来,无论对方怎么使用绝招,孩子们就是不上当。从这次演习中我发现了孩子们安全意识在逐渐提高。因为同样的场地,同样的诱骗方式,只是对象换了,孩子们的反应却完全不同。曾记得上个学期我们很失望地看到了孩子们被骗出校门,而这个学期却有这与上学期如此反差的表现。我们很欣慰。

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