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《眼镜公主》教案

发布时间:2023-01-17

《眼镜公主》教案(精选3篇)

《眼镜公主》教案 篇1

  一、教学目标:

  1.    了解近视给人们生活带来的不便,体会眼睛在学习、生活中的重要作用。

  2.    学习保护眼睛的正确方法,养成爱护眼睛的良好习惯。

  二、教学准备:

  1.经验准备:初步了解眼睛的作用。

  2.物质准备:白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。

  三、教学过程:

  1.故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。

  (1)看不清的烦恼

  师:今天我请来了一位公主,她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件,幼儿观察。

  师小结:原来公主得了近视眼。

  (2)戴上眼镜的烦恼

  师:公主戴上眼镜之后看东西是清晰了,可是也增添了很多新的烦恼。

  a.幼儿猜测公主遇到的烦恼。如,吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……

  b.师播放课件,公主自述戴眼镜的烦恼。

  2.学习保护眼睛的正确方法

  (1)判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利,哪些习惯对眼睛不利)

  师:公主戴着眼镜这么麻烦,她想早日摘掉眼镜,那我们一起来帮帮她吧!

  a.出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判断正误。

  b.请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。

  师小结:经过你们的帮助,公主有了这么多保护眼睛的好方法,现在,她要开始做眼球操了,你们愿意跟着公主学一学吗?

  3.学做眼球操

  (1)播放flash动画“眼球操”

  (2)根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)

  (3)跟着动画做“眼球操”

  (4)猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾,揭晓答案)

  4.活动延伸

  出示自制“护眼好习惯”图书,帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。

《眼镜公主》教案 篇2

  活动目标:1.欣赏绘本作品,能够理解故事中的内容。2.了解近视给我们带来的麻烦,学习眼球操。3.树立从小爱护眼睛的意识。活动准备:ppt、音乐、眼镜活动过程:一、导入    师:我们来找找公主的故事吧!1.教师播放ppt,请幼儿仔细观察画面。    师:公主在干什么?有什么奇怪的地方?还有什么奇怪的事情发生在公主的身上?公主身上发生了什么事?什么地方不舒服?2.小结:原来公主得了近视眼。二、说说戴眼镜的烦恼    师:公主戴上眼镜之后变得怎么样了?可是公主戴上眼睛了之后,有很多的烦恼。1.请幼儿完整说一说公主遇到的烦恼。    幼:公主脱衣服的时候很不方便; 吃饭的时候,吃烫的东西,眼镜就会变得很模糊……2.教师播放ppt,讲述戴眼镜的麻烦。三、游戏:哭脸和笑脸1.教师出示图片哭脸和笑脸,讲解游戏规则。    师:如果你觉得是有利于公主保护眼睛时,就举笑脸;如果觉得是不利于公主保护眼睛时,就举起哭脸。2.教师播放图片,与幼儿进行游戏判断。    师:为什么给公主举哭脸?    幼:不能躺着看书(请幼儿做一做正确的看书姿势)。    师:为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的?    幼:多吃胡萝卜有利于眼睛。    师:言来多吃蔬菜是有利于均衡营养,有利于眼睛的保护。    师:拿着一张呢?    幼:不能在很暗的地方看书。    师:那今天阳光明媚,我们能不能在阳光下看书呢?为什么?(光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的)。3.显示在车上看书的图片,请幼儿判断,说一说为什么。4.请幼儿模仿晃动的车厢,请幼儿双手作书,感受在车厢里面看书的感觉。(在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的)。5.显示公主远眺的图片,进行判断。(多到户外运动,多看看绿色的东西,也可以保护眼睛)。6.显示长时间、近距离看电视的图片,进行判断。7.教师小结。8.讲述公主后面的故事。四、眼球操请幼儿跟着ppt一起来做一做眼球操,结束活动。

《眼镜公主》教案 篇3

  教学目标:

  1、绘本作品,能够理解故事中的内容。

  2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦,养成从小爱护眼睛的意识。

  教学准备:

  活动准备:《眼镜公主》ppt 。

  教学重点与难点:

  理解故事大概内容,知道要保护眼睛。

  教学方法与手段:

  视听讲结合法、讨论法

  活动过程:

  教师活动

  幼儿活动

  设计意图

  一、引出故事。

  1、你们认识这个小姑娘吗?我给你们介绍,她是一个公主,最近公主遇到了一些怪事,你们想知道吗?

  2、最近公主老是做一些奇怪的事情,先是将橘子当做网球打,喷的大家一脸橘子汁,又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。

  1、说说这是谁?听老师介绍故事中的人物

  2、听听故事中的公主做了些什么奇怪的事情。

  通过故事主人翁的展示,引起幼儿听故事的兴趣,再介绍故事情节,这样幼儿更加容易接受,知道眼睛的重要性。

  二、讲述故事,边提问

  1、为什么怪怪的?她的眼睛怎么了?你们有没有碰到过这样的事情呢?为什么会这样呢?

  2、请你们猜猜公主怎么会近视的?

  3、我们来听听医生怎么说?医生给了公主一个建议,怎么了?戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦!

  1、说说为什么怪怪的,她的眼睛怎么了,为什么会这样的。

  2、猜猜公主是怎么近视的。

  3、听听医生的建议。

  通过继续讲故事,让幼儿继续理解故事内容,知道公主近视了,通过听医生的建议,知道如何可以预防近视,保护好自己的小眼睛。可以通过故事的内容来掌握基本的保护眼睛的方法。

  三、继续讲故事提问

  1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰,戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样?

  2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦?

  让孩子常识戴眼镜跳跳,对着水蒸汽,问问还看得清楚吗?体验戴眼镜的不便。

  1、说说公主和原来比有什么不一样的地方

  2、说说眼睛公主在生活中遇到什么麻烦。

  通过故事的讲解,让幼儿知道眼睛近视的危害,有什么不一样的地方,知道眼睛的重要性,要好好保护自己的眼睛。

  四、讨论:有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢?

  可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。

  讨论说说怎么让公主的眼睛变的亮亮的。

  通过讨论,让幼儿充分的参与,调动幼儿的积极性,同时丰富幼儿的经验。

  五、结束活动

  闭上小眼睛让小眼睛休息放松。

  闭上眼睛休息。

  呼应主题,保护自己的眼睛,让小眼睛休息下。

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