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小班科学:送球

发布时间:2019-03-14

活动目标:

    1. 让幼儿在游戏情景中,跟着老师活动,体验活动的乐趣。

    2. 鼓励幼儿大胆表达,学说短句“这是你丢的球吗?”,认说常见颜色,尝试区分软硬。

活动准备:

    1. 活动场景:小桥、山洞、森林小路等。

    2. 小猫胸饰。

    3. 小兔、小鸭、小狗头饰各两个。

    4. 红球、黄球、蓝球(硬的、软的)、黄球(软的)、红球(软的)、小筐。

活动过程:

    一、 发现球

    1. 今天天气真好,妈妈带你们出去玩好吗?让我们先来活动活动身体。(儿歌《天天锻炼身体好》早上空气真真好,/我们大家来锻炼。/伸伸臂,伸伸臂,/弯弯腰,弯弯腰,/摇摇头,摇摇头,/抬抬肩,抬抬肩,/扭屁股,扭屁股,/转身体,转身体,/踢踢腿,踢踢腿,/蹦蹦跳,蹦蹦跳,/天天锻炼身体好。)

    2. 宝宝们,我们小猫的叫声可好听了,叫给妈妈听听。我们有什么本领?(幼儿自由讨论)我们一起来唱首歌好吗?(歌曲《小花猫》)

    3. 咦,草地上怎么有这么多球?这是什么颜色的?红的给妈妈看看,黄的给妈妈看看。这么多的球怎么拿?我们每人去拿只篮子。这些球是谁丢的呀?(小猫们一起自由讨论)

    二、 送球

    1. 那我们一起去问问它们好吗吗?宝宝们,送球时我们怎么问呀?(小猫们自由讨论)我的猫宝宝真聪明,我们一起试试“这是你丢的球吗?”。

    2. 宝宝,这是什么?(小桥)你们敢不敢自己走过去?我们怎样才能顺利的过桥?(一个一个排好队,不推也不挤慢慢走)这是谁的家呀?(小兔)小兔家的门关着我们怎么办?(小猫们自由讨论)我们一起来。“笃笃笃,小兔在家吗?”(吆,小猫你们好!)小兔你好!这是你丢的球吗?(我的球是红色的,谢谢你们!)你们听清楚了吗?说给妈妈听听。小猫把红色的球放进小兔的筐里。

    3. 前面是山洞,宝宝你们数数有几个山洞?有什么不一样?我们怎样过去?钻的时候要当心什么?好,你们喜欢从哪个山洞钻过去就从哪个钻?这是谁的家呀?(小鸭)小鸭家的们也关着,我们一起来敲门吧!“笃笃笃,小鸭在家吗?”(小猫你们好!)小鸭你好!这是你丢的球吗?(我的球是黄色的,谢谢你们!)小帽把黄色的球放进小鸭的筐里。

    4. 猫宝宝真能干,把小动物丢的球都送回去了。你们累吗?我们休息一会。(擦汗、脱衣服)(撒球)听,有人在哭。是谁呀?(小狗)小狗,你别哭!小狗你为什么哭呀?(我的球丢了。)宝宝们怎么办?好,我们一起帮你找。你的球在什么地方丢的?你的球是什么样的?(蓝色的软软的)宝宝你们听清楚了吗?是什么颜色的?摸上去什么感觉?找球时要看看摸摸。猫宝宝从蓝色的硬球和软球中找出小狗的球。小狗小狗看我找的对吗?(对的,谢谢你们!)再见!

    三、 开心回家

    我的猫宝宝本领越来越大,妈妈真开心!你们一定又累又饿,回家吧!喵喵------

文章地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobankexuejiaoan/499855.htm

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