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美术活动《未来的房子》

发布时间:2019-01-28

美术活动《未来的房子》

活动目标:
  1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。
  2、感受创意绘画的乐趣。

活动准备:
  录音,ppt课件、蜡笔、彩色笔、彩色卡纸若干。

活动过程:
一、身边的房子
  价值分析:通过回忆、讲述,让幼儿初步了解房子的不同风格。

  出示“房子”两个字,这是什么字?你看见过怎样的房子?

  小结:原来啊,房子是各种各样的,有的是……有的是……还有的是……真漂亮!

二、ppt:奇特的房子
  1、刚才小朋友说的只是众多房子中最普通的一种,接下来看看老师准备的这些奇特的房子,你们想不想看看呢?
  2、观看《奇特的房子》课件。
  3、欣赏时,师问:你最喜欢里面的哪座房子?为什么?

  小结:在我们的生活中有这么多造型独特的房子,它们的房顶、门、窗的形状各具特色。

三、设计奇特的房子
  价值分析:在欣赏各种房子的基础上,发挥自己的想像,设计出心中的房子。

  1、师:今天有一个神秘的小客人,他想请我们班小朋友帮个忙,我们来听听他需要什么帮助?(教师播放录音)
  2、过度:你们愿意帮助莉莉设计未来的房子吗?
  3、你想帮莉莉设计什么样的房子?有什么奇特的地方?

  小结:小朋友设计的房子这么神奇,有……,有……还有……,真特别!它们都有门、窗、墙和房顶。

四、幼儿创作绘画
  1、出示老师准备好的房子:这都是艾克设计的房子,艾克是个很棒的设计师,猜一猜,为什么他要设计这么多座房子?
  2、这里有很多的房子,你喜欢哪座?为什么?
  要求:请小朋友设计房子的时候,也要向老师一样,用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装饰的漂亮一点哦!
  3、幼儿想象设计未来的房子。

五、作品展示
  价值分析:通过评奖活动,激发幼儿的兴趣。
  1、评奖:创意之星、美丽之星、环保之星,比比谁的设计最漂亮、最独特。

活动反思
  在活动的开始,我先让孩子们欣赏了一些奇特的房子,让他们感受了不同的设计。《未来的房子》,通过与幼儿的谈话:你想为外星朋友设计怎样的房子呢?孩子们的讲述让我感叹他们丰富的想象力。这时我们鼓励幼儿自由创作,等绘画结束了,孩子们都兴奋地向同伴及老师展示自己的作品。希望以后会多设计些这样的活动,让孩子们在大胆表达表现、展示自己的想象与创意方面得到更多的发展机会。

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