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幼儿小班数学活动《按颜色分类》

发布时间:2018-11-02
活动目标:
      1、认识红、绿色,学习按颜色对物体进行分类。
      2、  乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆发言,培养幼儿语言表达能力。
活动准备:
       教具:红绿颜色卡片2张、两座房子、两只小兔子、两样颜色的萝卜共14个、
两种颜色球2个、红花几朵、绿草几个、绿色皱纹纸一张。
活动过程:(律动)
        一、认识颜色。
教师出示卡片。师:小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色
呢?(红色、绿色)
        二、学习按颜色分类。
      (1)、师:小朋友,你们知道吗,今天咱们小班来了两位客人,是谁呢?(出
示穿红衣服的小兔子),小朋友们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让孩子认识
或和绿兔子打招呼。师:今天,小兔子要告诉我们一个好消息,它们要搬新家了,我
们一起来看一看小兔子的新房子(出示红绿房子粘在黑板底边),并找两名幼儿把红绿兔子送进
新房子里,带领幼儿说红兔子住进红房子,绿兔子住进绿房子。
      (2)、师:红兔子爱种红花,绿兔子爱种绿草。(出示红花绿草边讲解边粘上去
)。让孩子说红兔子爱种红花,绿兔子爱种绿草。
      (3)、教师出示两个红绿色球的图片问个别幼儿是什么颜色?并让幼儿送给兔
子玩。师:小朋友你们知道吗?小兔子们也喜欢拍皮球,红兔子喜欢拍红色的球
,绿兔子喜欢拍绿色的球。谁来给他们分球呢?(找两名幼儿送皮球)。
        三、集体游戏《喂兔子》。
师:红兔子和绿兔子呢,在草地上又种花又拍皮球突然觉得肚子饿了。怎么
办啊?(引导幼儿说出各自的办法)。师:小朋友们,小兔子最爱吃什么呀?(
萝卜)。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。
      教师:小朋友起立!一定要用力才能拔出大大的萝卜哦,教师掀开绿皱纹纸出示多个萝卜并引导幼儿观察萝卜的颜色,让幼儿说出
萝卜的颜色并把萝卜按颜色分别送给两只小兔子。找个别幼儿来选择萝卜并说出颜色,提问送给哪只兔子?
教师强调幼儿说出:红兔子爱吃红萝卜,绿兔子爱吃绿萝卜,小朋友一定要把拔好的红萝卜送给红兔子,绿萝卜送给绿兔子好吗/幼儿和老师一起拔萝卜,引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说:红兔子爱吃红萝卜…绿兔子爱吃绿萝卜…。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanshuxuejiaoan/501447.htm

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