首页 > 教案下载 > 幼儿园教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班数学教案 > 小班数学《数数蛋宝宝》活动教案

小班数学《数数蛋宝宝》活动教案

发布时间:2019-03-22

小班数学《数数蛋宝宝》活动教案

     随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入,我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3~4岁幼儿属直觉行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。幼儿喜欢小动物,对动物赋予了人性化的情感,因此,本次活动我抓住小班幼儿“泛灵”这一生理特性,以幼儿爱不释手的蛋宝宝为载体,让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣,学习手口一致地点数5以内的数量物。
活动目标
1.积极参与点数活动,大胆回应老师的提问。
2.能边数边说数字,不漏数。
3.学习手口一致有序地点数5的数量物,并说出总数。
活动准备
1.知识经验:有点数4以内数量物的数学基础以及排序的概念。
2.物质材料:小蛇头饰,故事《鸡妈妈孵蛋》课件,篓子;蛋宝宝人手10个,蛋蛋盘人手1个。
3.环境准备:活动室有关于5以内数的点卡和玩具的区域设置。
活动过程
1.拍手共念《五指歌》,感知点数节律。
“一、二、三、四、五,上山打老虎。老虎打不着,碰到小松鼠。松鼠有几只?一起数一数,一、二、三、四、五。”教师设置去追小松鼠的情景,带幼儿发现地上散落着很多蛋宝宝,引出活动。
2.“捡蛋”——学习手口一致地点数5的数量物。
(1)自由捡蛋。要求:捡一个数一个。
(2)放蛋入篓。要求:放一个数一个。
(3)再次捡蛋。要求:声音响亮,边捡边数,并把蛋蛋盘的每个洞洞都填满。
3.“数蛋”——学习有序点数5的数量物。
(1)集中点数:盘里的蛋有几个,一边点一边数。
(2)引导思考:我也捡了很多蛋蛋,可是我数来数去,怎么也数不清,是先数这个,还是先数那个呢?到底该先数哪个呢?谁来帮帮我?
(3)师幼讨论、交流,发现一排蛋蛋盘点数顺序——从最前面的开始数。
(4)引导思考:我发现有的蛋蛋盘和我的不一样,这种两排的蛋蛋盘该怎么数呢?
(5)师幼讨论交流,发现两排蛋蛋盘的点数顺序——一排一排地数。
(6)幼幼互动,巩固点数:找个好朋友数一数,看看他盘子里有几个蛋。
4.偷蛋——巩固5以内的点数。
师幼共同玩游戏“小蛇偷蛋”。师:我是一条小花蛇,没事最爱偷吃蛋,“哧溜”一下偷走你的蛋,请你快快数数看。
5.“孵蛋”——巩固点数,并说出总数。
(1)欣赏故事课件《鸡妈妈孵蛋》,学习在点数的基础上说出总数。
师:孵蛋是需要很长时间的,我们来听个故事解解闷吧。
(2)教师边讲故事边提问,要求幼儿每次都能说出总数,如:鸭妈妈家有几个蛋?怎么数的?一起数一数,有几个?(5个)
6.“剥蛋”——继续巩固5以内的点数,体验活动的乐趣。
师:看看我们的宝宝孵出来没有,轻轻地,别伤着宝宝。看看是什么宝宝孵出来了(鸡、鸭、鸟、乌龟等),数一数你孵出来几个宝宝。噢,原来这些小动物都是蛋宝宝孵出来的。现在,我们把蛋宝宝送出去晒太阳哕!请宝宝把剥下来的蛋壳放到篓子里,收拾干净。
活动延伸
1.科学活动:蛋宝宝找妈妈。
2.生活活动:找一找,周围有什么物体数量是5。
3.活动区活动:增设数学角的各种材料,数量在5以内的点卡、实物和图片。
活动反思
本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中,以“蛋”这个简单的材料将情景性教学游戏贯穿始终,促使幼儿在与材料的互动中思考、体验,达成教学目标。
2页,当前第112
小班数学《数数蛋宝宝》活动教案 相关内容:
  • 数概念的小班数学教案:1和许多(精选2篇)

    【教案目的】1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。【教案准备】钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的...

  • 小班数学教案汇编(精选13篇)

    活动目标:1.学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。2.通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。3.学习正确使用方位词:前、后,学习说:请坐到我的前(后)面。4.初步培养观察、比较和反应能力。...

  • 小班数学教案连连看看(精选3篇)

    活动目标:1、练习手口一致地点数5以内的数量,正确认读5以内的数字。2、培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。3、引导幼儿对数字产生兴趣。4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。活动准备:1、幼儿用书。2、展示板。...

  • 小班数学教案:《小熊请客》(通用13篇)

    活动目标:1、学习4以内的数数,根据动物的生活习性匹配相应数量的食物。2、提高幼儿对数学课程的兴趣。活动准备:1、小熊、猫、小鸡、兔子图片各一张。2、三条鱼、四条虫、两个红萝卜图片各一张。3、1~4数字卡片及PPT课件。...

  • 小班数学教案集合(精选16篇)

    一、活动设计背景小班儿童对抽象图形的理解不感兴趣。如果孩子们仅仅识别图形而不结合生活中的例子,他们将无法实现教育目标。根据小班儿童的年龄特点,我们可以为他们创造情境,让他们在自己的经历中认识和掌握他们。...

  • 小班数学教案及反思(精选6篇)

    活动目标:1、在游戏情境中说出数词,尝试10以内的有序数。2、有兴趣进行阅读,体验游戏的快乐。3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。...

  • 小班数学幼儿园教案含反思(精选9篇)

    教学目标:1、尝试将两种颜色的树叶有规律的进行交替排序。2、能用简单的语言讲述物品的排列规律。3、积极参加排序活动,体验活动的乐趣。4、有兴趣参加数学活动。5、能与同伴合作,并尝试记录结果。...

  • 有关小班数学教案模板汇编(精选8篇)

    活动目标1、 通过日常生活中的“起床”活动,学习6以内数的形成,数数,认识数字62、激发学数的兴趣,知道数学在日常生活中的`用处。环境创设玩具娃娃,6的圆点卡和数字卡重点与难点在具体操作演示中了解抽象的数的实际意义活动过程:(一...

  • 小班数学教案《数一数》(精选16篇)

    教学目标:1、认识圈里圈外的标记图,学会正确判断物体在圈里圈外的空间位置并记数。2、会按数卡和标记图,在圈里圈外正确摆放物体数量,初步学习腻向思维方式。3、积极参与游戏活动,体验合作活动的乐趣。...

  • 关于小班数学教案范文合集(精选15篇)

    教学目标:1、教幼儿能够对大小区别较明显的4—6个物体,按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2、复习5以内的数数。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。...

  • 小班数学:接下去铺什么(精选7篇)

    一.活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么.二.活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块.三.活动过程:开始部分:1.用讲故事的方式引出课题森林里住着3只小动物,他们呀非常...

  • 小班数学教案森林小卫士(通用2篇)

    活动目标1.感知物体的外在特征,通过感知有规律的排序,初步建立间隔排序的的概念。2.培养幼儿的推理能力,动手操作能力。活动重点:培养幼儿善于发现和感知物体规律排序的特点。...

  • 小班数学教案:学习口头加减法的乐趣(精选2篇)

    活动目标:1、看图列算式,感知加减法算式表达的数量关系。2、熟悉理解“又来了”“一共”“走了”“还剩”的实际意义,运用正确的词汇表达图意。3、相互出应用题给同伴猜加法还是减法。4、培养幼儿比较和判断的能力。...

  • 精选小班数学教案模板合集(精选15篇)

    设计意图:《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求:即“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”在小班数学教育活动中,比较适宜采用游戏方式,让幼儿在游戏情境中反复操...

  • 小班数学教案鞋子配对(通用2篇)

    活动目标:1、了解生活中常见的鞋,感受它们的美和多样性。2、胆地说出自己喜欢的鞋子,知道穿鞋要合脚。3、尝试对鞋子进行简单的分类。活动准备1、各种各样小、颜色、形状、用途不同的鞋子。2、装有各种鞋子的“神秘箱子”。...

  • 幼儿园小班数学教案