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小班音乐活动:闪烁的小星星

发布时间:2018-12-01
 
 
  【活动目的】
  
  1、引诱幼儿感觉夜晚星空闪灼、优美的意境.开导幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。
  
  2、用袭击乐器敲出两种差别的节拍型。
  
  【活动准备】
  
  1、袭击乐器多少
  
  2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)
  
  3、节拍卡
  
  4、灌音带、灌音机
  
  【活动过程】
  
  1、先生带幼儿听音乐模拟种种动物的行动痛快地进运动室。
  
  师:“小朋侪!本日气候真好,让我们饰演种种小动物到丛林动物园玩吧!”
  
  音乐起:(放小动物操音乐)先生随幼儿一路翩翩起舞,并勉励幼儿:“看,多美丽的小鸡呀!智慧的小狗走得多好!可爱的小猫本日特殊精力!哇!小鸭本日跳得可好啦!”
  
  (当音乐停时)
  
  师:“你们真是一群智慧可爱的小动物,如今我们来到了丛林动物园,看看我们小动物的家是奈何的?小动物们又是奈何学本事的?看看我们谁最醒目,谁最卖力,谁最智慧?
  
  2、小动物学唱歌
  
  师:“小动物们!看!谁来了?”(师回身把小鸡头饰戴上)
  
  幼:“小鸡来了!”
  
  (1)幼儿拍出节拍:|叽叽叽|叽叽叽|
  
  (2)用以上要领和幼儿一路训练小猫、小狗、小鸭的啼声。|喵喵|喵喵|;
  
  呷—|呷—|;汪—|汪汪|汪—|汪汪|
  
  (3)在音乐伴奏下举行节拍训练。
  
  (4)师:“树上的小鸟闻声你们在唱歌,它也想唱一唱。”在先生的批示下有情感地应用强弱比拟的声音唱歌曲:《两只小鸟》
  
  3、律动回座位《大鞋与小鞋》
  
  4、进修节吹打《细姨星》
  
  (1)出示挂图(1)
  
  (生动淘气的星星)
  
  师:“入夜了,妈 妈带着小朋侪出来漫步了,你们猜猜这时间什么工具在天空中最淘气,幼儿园教案象一只只小眼睛一样看着我们?
  
  先生引诱幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表示闪灼的星星。
  
  (2)师:“我们可以用什么节拍型来表示轻快、跳跃的细姨星”(引诱幼儿实验用身材各部位拍出xx|xx|的节拍。
  
  (3)出示挂图(2)
  
  (平静优美的星星)
  
  师:“细姨星玩累了,安安悄悄地睡觉了。”
  
  引诱幼儿用舒缓、连贯的唱法表示累了的细姨星。
  
  师:“如今我们又可以用什么节拍型来表示玩累的细姨星?(引诱幼儿拍出x—|x—的节拍型)
  
  (4)引诱幼儿听音乐举行节拍训练。
  
  (5)幼儿分离用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。
  
  5、将幼儿分为两组分离敲出两种差别的节拍型(提醒幼儿差别情感的乐曲可选用什么乐器呢?)
  
  (1)先请一组小朋侪拿乐器敲出笑星星的节拍型,别的一组小朋侪可做颔首行动。
  
  (2)再请一组小朋侪拿乐器敲出睡觉星星的节拍型,别的一组小朋侪可做颔首行动。
  
  6、两组幼儿一路配上乐器,为歌曲《闪灼的星星》伴奏。
  
  7、音游《小动物回家》
  
  师:适才小朋侪吹奏得又划一又动人,本日我们在丛林动物园里度过了痛快的一天,如今我们听着音乐,玩小动物回家的游戏吧!

文章地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyinlejiaoan/514610.htm

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