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小班音乐:嫩绿叶

发布时间:2019-01-28

 活动目标:

1.在春天的优美意境中感受三拍子优美的旋律、理解歌词,初步欣赏歌曲。

2.喜欢春天,知道春天是个万物生长的季节。

活动准备:

1.幼儿已经欣赏过一些三拍子的歌曲;初步了解春天的季节特征。

2.课件《嫩绿叶》。

重点: 欣赏感受春天的美。

难点: 感受节奏、理解歌词。

活动过程:

一、复习歌曲《风爷爷》

要求:第一声部控制音量,第二声部控制音高并且不要被带走,二个声部相互配合。

二、嫩绿色

1、春天知多少(解决重点)

“小朋友,你们喜欢春天吗?在你们的心里春天是什么样的?”

小结:春天是个万物生长的季节。冬眠的小动物逐渐的苏醒过来,小植物都开始萌发绿绿的小嫩芽。

2、旋律来欣赏(解决难点)

1)欣赏音乐旋律

“今天带来一段音乐,说的就是春天里的小树生长的故事,我们一起来听一听。”

2)体验音乐旋律

提问:谁能说说这首好听的音乐是几拍子的?听上去给人什么感觉?(优雅、抒情)

小结:这首音乐是三拍子的,听上去很优雅很抒情,就像是小树苗在渐渐的长大。

“我们就一起跟着三拍子的节奏,再来感受一下春天的气息吧。”

3、歌曲大家听

1)熟悉歌曲歌词(解决难点)

 “春天到了,万物复苏,绿色的大地上正在讲述一个美妙的故事,这个故事讲了些什么呢?

我们一起来听一听吧。”

提问:听到哪里时,心里有特别的感觉?歌曲的名字可能叫什么?

小结:这首歌曲演唱的是春天里小树苗发芽的美丽情景,嫩绿叶、嫩绿叶这一句听上去很特别,从旋律上说这一句音很高,而且有停顿的感觉,而它重复唱到嫩绿叶,正好点出了歌曲的主题,所以歌曲的名字就叫:嫩绿叶。2)分析理解歌词(歌词大家猜)(解决难点)

重点理解:晴朗、绿色、一片、嫩

提问:请你猜猜小小舞蹈家跳的是哪一句歌词?什么叫做晴朗、绿色、一片、嫩?(幼儿猜到哪一句便分析哪一句)

3)播放歌曲mtv,幼儿完整欣赏歌曲。

三、春天我喜欢(解决重点)

春天是个万物生长的季节,春暖了,花开了,春天还是个令人心旷神怡的季节。(配乐播放嫩叶、开花、人们郊游等生活中的图片)

本章链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyinlejiaoan/514638.htm

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