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小班音乐《顽皮的小老鼠》

发布时间:2019-06-08

小班音乐《顽皮的小老鼠》

活动目标:

1.感受音乐中的停与走,并学会用沙锤表达;

2.体验听音乐做游戏的快乐。

活动准备:

1.绘本和cd;

2.沙锤若干。

活动过程:

一、出示绘本,引入活动。

师:今天老师带来了一副有趣的画,你们看看画里是白天还是晚上?

幼:晚上

师:噢有一个小动物最喜欢晚上出来玩了,你们猜猜它是谁?

二、绘本故事讲述

师:(扮老鼠声)我是一只顽皮的小老鼠,现在是晚上了我好饿啊,要出来找点儿吃的了。

师:(老鼠声)嘘,听谁来了?猫来了,小老鼠要怎么办?

幼:跑,躲起来。

师:噢,你们看小老鼠先是停了下来,然后躲起来。

幼儿欣赏音乐,老师用面部表情引导。师:音乐里有什么?

幼:猫。

教师用手扮演老鼠,引导幼儿了解音乐内容。师:你们听到的音乐是不是很有趣?像小老鼠一样,一会儿跑,一会儿停下来躲起来,我们现在用自己的小手扮演小老鼠也去找找吃的。

角色扮演游戏,引导幼儿用沙锤扮演老鼠,学会在音乐停顿时,停止沙锤摇摆。(1)教师:今天老师也给你们每个小朋友带来了一个小老鼠,你们想不想要?

师:拿到小老鼠的小朋友赶紧藏好,让它躲起来,我们来听听音乐,看看小老鼠能不能出门了?

(2)幼儿完整的随音乐摇摆沙锤。

在音乐中结束活动。师:小老鼠们,你们累了吗?天已经亮了,请小老鼠们跟着老鼠妈妈回家吧。

请小朋友跟着音乐律动带上沙锤走出教室,结束活动。

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