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小班音乐《苹果》

发布时间:2019-06-13

目标:

1.教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。

2.引导幼儿唱歌的同时配上动作。

3.引导幼儿仿编歌曲。

4.让幼儿愉快地参与歌唱活动。

准备:

1.果树一棵,苹果、香蕉、桃子图片若干。

2.图谱。

过程:

一、师生问好。

小朋友,你们认识我吗?那我们来打个招呼吧。(小朋友们好,林老师你好)

二、练声:

下面林老师来考考你们:你们知道小鸡是怎样叫的吗?(叽叽叽叽叽)那我们用好听的声音唱出来好吗?师:小鸡怎样叫?生:叽叽叽叽叽。师:小鸭怎样叫?生:嘎嘎嘎嘎嘎。师:小猫怎样叫?生:喵喵喵喵喵。师:小狗怎样叫?生:汪汪汪汪汪。师:小羊怎样叫?生:咩咩咩咩咩。

三、学习歌曲《苹果》。

1.出示苹果树图片,引出课题。

师:小二班的小朋友真聪明,那林老师带你们到熊伯伯的果园里去看一看好吗?秋天到了,果园里的水果都熟了,小朋友这是一棵什么树呢?生:苹果树。师:苹果师什么颜色的?生:红色的。师:你看,苹果都长在哪啊?生:树上。师:对了,树上许多红苹果。师:这个苹果又红又大,说明苹果怎么样了呢?生:熟了。师:苹果熟了以后就要怎么样了呢?生:摘。

师:那我们一起学一学摘苹果的动作好吗?(一个一个摘下来)师:苹果摘下来了,小朋友们想干嘛呢?生:吃。师:你们喜欢吃苹果吗?生:喜欢。我们喜欢吃苹果。师:你们知道吃苹果对身体有什么好处吗?生:身体好。师:身体健康多快乐。(教师边说歌词边出示图谱)

2.学习新歌。

(1)老师把这些图片的内容编成了一首好听的歌曲,想听吗?(教师范唱歌曲)

(2)根据图谱的提示,让幼儿跟着老师轻轻地哼唱。

(3)完整地演唱歌曲。

3.在学会歌曲的基础上配上动作。

师:刚才我看见有些小朋友在唱歌的时候还配上了好看的动作,那我们一起来做一做好吗?

4.看图仿编歌曲。

刚才小朋友们唱的苹果歌让其他的水果听见了,他们生气了,说:“你们都没有唱到我!”那我们也邀请他们一起来好吗?(出示香蕉、桃子图片,加入图谱让幼儿仿编)

5.游戏:《摘水果》。

师:水果们开心极了,他们邀请我们小朋友一起来玩个游戏,好吗?这个游戏的名字叫《摘水果》,每个小朋友的椅子下面都有一个水果宝宝,当我唱到:“树上许多红苹果,一个一个摘下来。”拿到红苹果图片的小朋友就要站起来,其他的水果可不能站起来哦!

四、结束活动。

师:小朋友们,你们玩得开心吗?但是熊伯伯可发愁了,还有很多的水果没有人摘呢,我们一起去帮帮他吧。

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