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小班音乐欣赏《小灰老鼠的故事》

发布时间:2019-06-27

活活动目标:

1. 熟悉故事内容,理解故事的情节

2. 根据自己已有的经验用体态动作表现故事中的角色

3. 感受、分辨不同角色走路的声音

活动准备:

故事角色的图卡、鼓、沙槌、玩具小鸡、加沃特舞曲

活动过程:

1.师生问好

师:“今天老师给小朋友们带来了三位小客人。”

2.教师依次出示故事中的角色图卡让幼儿观察并介绍角色名称。

师:“这是谁?我们和它打声招呼吧。”

3. 教师用绘画形式讲述故事,(在讲述到巨人、皮球小姐、好朋友来时请配班老师用相应的乐器配音)引导幼儿学习扮演角色,表现各个角色走路的样子并配音。

①这是谁啊?这又是谁?谁来了?(巨人、皮球小姐、好朋友)

②它们走路的时候会发出什么样的声音呢?

③ 我们一起用声音和动作学一学

4.帮幼儿理解故事情节,幼师模仿小老鼠,在家先听到“咚咚咚”的声音

师:“这次是谁来了?”

5. 接着教师模仿小老鼠在家又听到“沙沙沙”的声音

师:①“这次是谁来了?最后它的好朋友都来了,小老鼠听到了什么声音?让我们来学一学。”

②“你喜欢故事里的谁啊?你愿意来学一学它的样子吗?请个别幼儿来学一学”。

6.教师总结几个角色的动作,并和幼儿一起听音乐来表演。 

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