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小班语言:我的名字

发布时间:2019-08-23

活动目标:

1.认识自己的名字,并了解同伴的名字。

2.通过活动让幼儿介绍自己的名字,鼓励幼儿能大胆在陌生人面前进行表述,增强幼儿的自信心。

活动准备:

图片(小白兔、小熊猫、小公鸡)、礼物若干个、圣诞服装、帽子。

活动过程:

一、以图片导入,引入主题:

师:今天我们小托班来三位小客人,你们想知道是谁吗?那你们要注意看看是谁来了。

二、出示图片,直接进入主题:

(1)师:①(出示图片:小白兔)小朋友,它有一个好听的名字,哪个小朋友能告诉老师,它叫什么名字?

②(出示图片:小熊猫)小朋友它是不是也有一个好听的名字,哪个小朋友能告诉老师,它叫什么名字?

③(出示图片:小公鸡)小朋友,它也有一个好听的名字,叫什么名字呀?

④ 它们都有一个好听的名字,那老师现在点到哪个动物的名字,你们就用小手指着它,说“xxx它在那里!”(说一句完整的话)

⑤ 那谁能上来告诉老师,它们在哪里?

(2)师:① 小朋友,小白兔,小熊猫,小公鸡都有一个好听的名字,那我们有没有自己的名字呀?

② 那谁能上来大声的告诉小白兔、小熊猫、小公鸡你叫什么名字?

③ 原来呀,我们每个人都有自己的名字,那我们的名字一样吗?我们很个人的名字都是不一样的,这样呀,你们就会分辨得出老师在叫谁了。

(3)师:小朋友,现在我们来玩一个游戏,你们想不想玩呀?那你们要注意听游戏是怎么玩的,游戏是这样玩的:老师点到谁的名字,你们就用小手指着他,然后说“xxx在那里!”(说一句完整的话)

三、玩游戏:

1.助教做圣诞老爷爷,他们玩得高兴的时候,突然有人在门外敲门。碰—碰—碰—

   师:唉,小朋友,谁来了呀?我们请他进来好不好?《请进》

   圣:嗨,小朋友,你们好,你们看看我是谁?

   圣:小朋友,你们看看圣诞爷爷手上有什么东西呀?圣诞爷爷手上有礼物,你们想不想要呀?但是呀圣诞爷爷不知道你们的名字,等下圣诞爷爷发礼物的时候,你们告诉圣诞爷爷你叫什么名字好不好?那你们要安安静静的,圣诞爷爷才会给礼物。

   圣:小朋友,谁还记得我叫什么名字呀?

2.发礼物问的问题:小朋友,我叫什么名字?你叫什么名字?(说一句完整的话)

   师:① 哇,小朋友,你们手上都有漂亮的礼物是谁送的呀?

       ② 噢,小朋友,圣诞爷爷要走了,我们要跟他说什么话呀?

3.给幼儿玩一下礼物

   师:小朋友,你们的礼物好玩吗?可是呀,它们累了,要休息了,我们给它们休息一下好不好?那我们先把礼物放好,去厕所了。

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyuyanjiaoan/500898.htm

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