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小班语言:喂喂小动物

发布时间:2019-09-10

活动目标:

1、模仿各种动物的行进方式

2、了解常见动物的食物

3、认识简单的有关的汉字

活动准备:动物图片、动物头饰、各种动物爱吃的食物、相关的识字卡

活动过程:

1、请幼儿回忆自己的已有的经验,说一说小动物爱吃的食物。

--小鸟吃什么?(虫子、粮食、叶子……答案不是唯一的)

――小狗吃什么?(骨头、剩饭……)

――小牛吃什么?(青草、玉米……)

 …………

出示动物头饰和各种动物食物,让幼儿自己选择动物头饰之后去选择该动物爱吃的食物,由其它小朋友判断他选择的是否下正确。

过渡:小朋友真棒,知道小动物都喜欢吃什么,那么你们知道小动物是怎么去寻找食物的呢?

2、尝试模仿各种动物的行动方式

――与幼儿讨论各种动物的行动方式。师:小动物怎么才能去吃到东西?(如毛毛虫爬行,跳着去吃东西)

――老师站开一段距离,手拿一个“果子”,请幼儿上台,假装是毛毛虫趴在地面上,爬到教师面前吃“果子”。

――教师设置几种动物,如:小兔队、毛毛虫队。喜欢哪一种动物的幼儿就到这一组来排队。

――把各种“食物”分放在离幼儿有一段距离的置物篮中,请幼儿逐个以本队小动物的行动方式前去吃“食物”(如:毛毛中爬动、小鸟飞、兔子跳、猴子左右脚张开屈膝走、鱼游、大象卷鼻子),进行往返游戏。

――交换队伍,幼儿尝试扮演其他动物。

过渡:小朋友学得真的不错,那么你们想不想认一认这些字呀?看看哪些小朋友成了认字大王!

3、巧认字

――老师先出示实物,再出示要认的汉字,请小朋友跟读。

个别幼儿认读,汉字再现。

――请幼儿戴上动物头饰,去选择与自己有关的汉字(如戴兔子头饰的幼儿可选择“兔”字,也可选择“草”字,但必须大声地读出来。戴小鸡头饰的幼儿可选择“鸡”字,也可选择“虫”字,必须读出声来)。

――幼儿可自己选择自己喜欢的头饰,去认识相关的字,如果不认识或认错了,其它幼儿可提示。

――玩“毛毛中散步”的游戏,让幼儿随音乐做全身的放松活动。

备注:头饰:猫、狗、毛毛虫、鸟、兔、猴、鱼、象、鸡

      汉字:猫、狗、虫、鸟、兔、猴、鱼、象、草

      食物:鱼、虫、桃、草、萝卜、叶、骨头

文章地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyuyanjiaoan/500901.htm

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