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小班语言活动:谁来了

发布时间:2019-09-12

活动目标

⒈理解故事内容,简单描述角色间发生的事情。

⒉知道自己一个人在家时不能轻易开门。

活动准备

故事背景图一张,活动的小动物。

活动过程

一、生活经验导入

⒈你家的门上有门铃吗?它会发出怎样的声音?

⒉小羊家装上了一种新门铃,这个门铃非常的神奇,你们想知道它神奇在什么地方吗?

那我们一起来听故事。

二、神奇的门铃

⒈(完整欣赏故事一遍)

⒉现在你知道这个门铃哪里神奇了吧?(这个门铃会模仿小动物的叫声)

三、分段理解故事

⒈听“开始——门开了,原来是风娃娃。”

①小羊家的门铃有什么神奇的地方?(会学各种小动物叫)小羊家举办舞会,谁来参加了?(小牛)“哼——哼——”是谁呀?(小猪)还有谁?(风娃娃)他发出什么声音?(呼呼)

②大灰狼来了,可是有了这个门铃大灰狼能进来吗?大灰狼正想走的时候,狐狸却说有办法进去,猜猜狐狸想出了什么办法?

③那我们一起来听一听狐狸想了什么办法进去?

⒉听“一只——一天吃一个”。

①狐狸想了什么办法?门铃声改变后发出了什么声音?(喵喵)小羊以为谁来了?(小猫)

②狼和狐狸进来后是怎么做的?

③现在小动物们都被绑了起来,怎么办呢?会有人来救他们吗?我们继续听故事。

⒊听“正当狼和狐狸得意的时候——大家拍着手欢呼起来。”

①小动物们有没有被救出来?谁帮助了动物们?(风娃娃和雷)

②它们把狐狸和狼怎样了?(吹到很远很远的地方去了)

三、产生自我保护意识

⒈我们平时自己在家的时候,听到门铃声能马上开门吗?为什么?(有可能是坏人)

  ⒉怎样才能知道敲门的人是谁呢?(在门上安装一个小洞口,从门洞里看清外面的人才能开门)还有什么办法呢?(听听敲门人的声音是否熟悉)等。 

本章链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyuyanjiaoan/500909.htm

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