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小班语言活动:点点爱去幼儿园

发布时间:2019-10-17

附作品:

点点三岁了,妈妈带她去幼儿园,她不想去,一路上都厥着嘴。

她们经过一棵大树,树枝上挂满了五颜六色的小鸟,小鸟在树上唧唧喳喳地唱着歌。妈妈说:“这是小鸟幼儿园。”小鸟说:“幼儿园里真快乐!”

她们经过一片绿草地,草地上有雪白雪白的兔子在做游戏。妈妈说:“这是白兔幼儿园。”兔子说:“幼儿园里真快乐!”

她们经过一片树林,树林里有漂漂亮亮的梅花鹿在玩耍。妈妈说:“这是梅花鹿幼儿园。”梅花鹿说:“幼儿园里真快乐!”

这是什么地方呀?有的小朋友在唱歌,有的小朋友在做游戏,还有的小朋友在上课。

原来这里是小朋友的幼儿园。点点说:“这里真好!”她放开妈妈的手,高高兴兴的走进去了。

活动目标

1.  认真倾喜欢幼儿园,乐意上幼儿园

2.  听故事,积极大胆地表演故事,理解作品的内容

3.  熟悉作品中的坐药对话,理解词语五颜六色雪白雪白漂漂亮亮

活动准备

1.  图片:小鸟幼儿园,小兔幼儿园,梅花鹿幼儿园,小朋友的幼儿园,点点,妈妈

2.  头饰小鸟,小兔,梅花鹿,小朋友

活动过程

㈠开始部分

1.  师:小朋友今天都来到了幼儿园,现在老师要带我们的小宝宝们去看看小动物的幼儿园。(老师提出要求,小朋友跟在老师的后面,一起走到动物们的幼儿园。让幼儿感受动物们的幼儿园是很快乐的)

2.  那现在你们觉得幼儿园快乐吗?  有一位叫点点的小朋友他说:幼儿园里真快乐!现在我们一起来听听点点的故事吧!

㈡基本部分

1.教师完整讲述故事,引导幼儿感知故事的内容

①教师一边操作图片,一边讲故事

②教师指图提问:图上有谁啊,这是什么幼儿园呢?

③拿出小朋友幼儿园图片:这又是谁的幼儿园呢 ? 他们干了一些什么事情   ? 他们的表情是怎样的?

2教师带领幼儿一起讲故事,让幼儿学习说话部分,引导幼儿理解故事的内容

①教师讲到:“经过一棵大树,树枝上落满五颜六色的小鸟”时,妈妈说:“这是小鸟幼儿园。”(幼儿说)小鸟说:“幼儿园里很快乐!”(幼儿说)

②教师讲到经过一片草地,草地上有雪白雪白的兔子。妈妈说:“这是小兔幼儿园”(幼儿说)小兔说:“幼儿园里很快乐!”(幼儿说)

③教师讲到经过一片小树林,树林里有漂漂亮亮的梅花鹿。妈妈说:“这是梅花鹿幼儿园”(幼儿说)梅花鹿说:“幼儿园里很快乐!”(幼儿说)

㈢结束部分

幼儿自选角色 ,教师和幼儿一起表演。还可以对换角色再次表演。

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