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小班语言:宝宝不怕黑

发布时间:2019-10-20

教学目标:

感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上独自睡觉的愿望。

教学重点:走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子。

教学难点:独自进入“黑屋子”中体验黑。

教学准备:

ppt、用纸板做成的密封大房子、玩具若干、“宝宝不怕黑”的统计表、小贴纸若干

教学课时:约15分钟左右

教学理论依据:

平时在与孩子的聊天中,我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述,如:我害怕晚上,晚上黑黑的,晚上有鬼,晚上有坏人,晚上外面有很奇怪的声音,晚上会做噩梦……加之成人消极的或反面的影响,使得怕黑、不喜欢夜晚普遍成为幼儿期特有的一种典型特质。美国心理学家研究证实:3—6岁幼儿对夜晚的恐惧心理是随着年龄的增长而逐步递增的。那么,如何在这种恐惧逐步开始递增的小班进行有效的引导,将是一个十分关键的问题。所以,我们设计了这个活动来引导孩子走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子。

教学过程:

一、 情境导入——激发幼儿的兴趣

1、教师:今年我们几岁了?都是大宝宝了,那你们晚上和谁一起睡觉呀?(幼儿自由讲述)

2、小结:有的宝宝和爷爷奶奶一起睡,有的宝宝和爸爸妈妈一起睡,还有的宝宝一个人睡。

3、教师:今天给大家介绍一个朋友,叫卡卡。(引导幼儿打招呼)

二、猜影子——让幼儿感知黑夜和黑影并不可怕

1、教师:卡卡是小班的宝宝了,有了自己的小床,他想一个人睡觉,不用和爸爸妈妈挤在一起了。可是,卡卡怕黑,晚上,卡卡一个人睡觉的时候,总感觉有些怕怕的呢!半夜卡卡醒来,看到屋子里有个黑黑的影子,哎呀,会不会是妖怪啊?会不会是怪兽啊?卡卡心里真害怕啊!

2、教师:今天,就请小x班的小朋友来帮助卡卡,帮卡卡看看,这个黑影究竟是什么呀?

(1)沙发落地灯

   提问:你们觉得这个黑影是什么?你从哪里看出来的?

   (引导幼儿讲述:卡卡你不要怕,这是沙发和落地灯的影子。)

(2)滑滑梯

提问:你们觉得这个黑影是什么?

  (引导幼儿讲述:卡卡你不要怕,这是滑滑梯的影子。)

(3)电视机和柜子

提问:你们觉得这个黑影是什么?

  (引导幼儿讲述:卡卡你不要怕,这是电视机和柜子的影子。)

3、小结:原来这些都是家具的影子,黑夜一点也不可怕。这下卡卡明白了,以后一个人睡觉再也不害怕了。谢谢你们的帮忙!

三、找朋友——鼓励幼儿不怕黑,体验游戏的快乐。

1、 教师:这里也有一间黑黑的屋子,我好像听到里面也有一些声音,是什么东西在里面呢?小x班的宝宝愿不愿意也去探险呀?

2、教师:房子里黑黑的,请你们仔细找找、摸摸,然后出来告诉大家你觉得里面有什么?

3、有目的请孩子进去“探险”,最后一批孩子将屋里的东西全部拿出来。(奖励小贴纸)

4、小结:原来黑暗并不可怕,我们要做个勇敢的孩子,晚上一个人睡觉,一个人上厕所……你们敢不敢?

四、延伸活动——让幼儿有晚上独自睡觉的愿望。

教师:我们小x班的宝宝都是勇敢的孩子,而且马上要升中班了,朱老师这里有张“宝宝不怕黑”的统计表,等会我把这张统计表给你们的老师,如果你晚上能勇敢地一个人睡觉,那么请x老师在你的名字旁贴一个“   ”,回家去试试吧,看谁最勇敢。

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