语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教学反思 | 主题班会 | 评课稿 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教学设计 | 课堂实录 | 说课稿 | 语文教学宝典 | 信息技术  

小班语言:下雨诗

发布时间:2019-11-06

目标:

1、 尝试将雨中的体验和发现编成《下雨诗》,学习吟诵。

2、 想象感受诗歌的意境。

准备:

背景图一幅;下雨声。

过程:

1、 出示雨声引入,说说自己的发现。

你听到了什么声音?

你发现雨落在哪儿了?

2、 听听下雨诗。

教师朗诵一遍《下雨诗》。

利用图片让幼儿观察并记忆雨落在什么地方了。

鼓励幼儿为诗歌配上好看的动作。

3、 编《下雨诗》。

除了诗歌里提到的,你还知道雨会落在什么地方呢?

启发幼儿做小诗人,学编诗句“雨落在……上”

教师将幼儿的诗句编进《下雨诗》,和幼儿一起闭上眼睛,感受诗歌意境。

附:                        小雨诗

雨落在草地上,

雨落在大树上,

雨落在雨伞上,

……

伸出我的手,

雨落在手心上。

本文地址: www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanyuyanjiaoan/500974.htm

下页更精彩12345下一页
【幼儿园小班语言教案】栏目最新