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小班语言:送大乌龟回家

发布时间:2020-01-08

活动目标:

1、在看看讲讲中,引导幼儿想出送大乌龟回家的办法。

2、充分发挥幼儿的想象力,大胆表述自己的想法,激发幼儿爱同伴的情感。

活动准备:

1、课件《送大乌龟回家》。

活动过程:

一、  说说乌龟。         

1、 出示背景图:这是哪里?你从哪里知道这是森林的?有大树有草地还有小山坡。

2、出示乌龟。今天的天气真好啊,许多小动物出来玩游戏了,你看谁来了?(乌龟),这是一只大乌龟。

3、今天我们要讲的故事就叫《送大乌龟回家》,那大乌龟的家在哪里呢?为什么说乌龟的家在河里?因为大乌龟会游泳。

二、分段欣赏故事。

1、教师讲述第一段故事。

师:大乌龟今天发生了什么事情?它是怎么滚下来的?我们学学咕噜咕噜从山坡上滚下来。滚到山底大乌龟怎么样啦?四脚朝天!

教师引导幼儿做一做四脚朝天的动作。

师: 谁看到大乌龟摔倒了?大乌龟会对小蚱蜢怎么说?小蚱蜢会怎么做呢?

师:听到小蚱蜢的叫声,谁会来帮忙呢?它们会怎么帮?

2、 教师讲述第二段故事。

师: 谁来了?

师: 小老鼠是怎么做的呢?学一学小老鼠的动作。

师: 小老鼠帮上忙了吗?它自己帮不上忙又会怎么做呢?

3、 教师讲述第三段故事。

师: 又有谁来了?

师: 小刺猬是怎么帮忙的?

师: 帮上忙了吗?现在该怎么办呢?

4、 教师讲述第四段故事。

师: 谁也来了?

师: 小白兔会怎么帮忙呢?

师: 它们在说什么?

5、 教师讲述第五段故事。

师: 它们在做什么?

师: 你们猜猜这次它们能帮上忙吗?

6、 教师讲述第六段故事。

师: 大乌龟翻过身来了吗?

师: 大乌龟在河里游啊游,它对帮助它的朋友们说了一句话,说了什么啊?谢谢你们送我回家。

三、完整欣赏故事(让孩子对图片内容有个较完整的了解)

1、完整欣赏课件,理解故事。

2、根据幼儿情况,可以请会讲的幼儿讲述简单的对话。

四、情感教育(激发幼儿爱同伴的情感,体验同伴间互相帮助的快乐)

1、今天大乌龟特别开心,为什么?小动物们也特别开心,为什么?

2、我们好朋友之间要互相帮助,大家都开开心心。

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