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生豆芽

发布时间:2019-10-14

动目标

  1.激发幼儿对豆子生根、发芽、生长状况的探索兴趣。

  2.帮助幼儿学习简单的植物实验的方法和技能。

  3.激发幼儿探索豆子生根、发芽与水、阳光的关系。

  活动准备

  黄豆、绿豆、若干;与人数相等的盆等,纱布。

  活动过程:

  1.提前一天和幼儿一起用水泡豆子,可用全班一个大盆,让水没过豆子。把纱布浸湿,铺在盘子上,把豆子放上等,做好观察前的准备工作。

  2.第一天让幼儿观察豆子发芽的情况,用一定的语言叙述出来,并让每个孩子用绘画或符号做出豆子的发芽情况。

  3.以后每天教师和幼儿一起观察和分析豆子的生长状况,并且对豆子的生长状况继续做详细记录。能用语言表达出它的生长状况。

  4.延伸:让幼儿把豆子放在阳光下,继续观察豆子变绿了,简单了解阳关与植物的生长关系。

  活动结束:

  在提问孩子,豆芽的形状时孩子说的很好,小朋友们都说的很好,说的很形象,作实验孩子很感兴趣。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/535113.htm

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