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中班科学:会变魔术的水

发布时间:2019-04-21

                                             活动目标:

1、通过实验,知道盐可以增加水的浮力,让沉下去的东西浮起来。

2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。

活动准备:

1、物质准备: 糖、盐、味精若干; 一次性杯子(装有清水); 鸡蛋一人一个;毛巾 ;课件《淹不死人的死海》;记录单。

活动过程:

一、  幼儿观察物体“沉与浮”的现象 

1、感知物体的“沉”和“浮”的现象

师:小朋友们, 你们看看,老师今天准备很多东西,我请几个小朋友们来帮我把它们放进水里,看看是“沉下去”还是“浮上来”。

 2、教师小结:对了有些东西放在水中是沉的,有些东西放在水中是浮起来的。

二、  变魔术“鸡蛋浮起来”

1、鸡蛋在清水中的沉浮

师:那鸡蛋放在水中是沉下去的还是浮起来的呢?好,有不一样的答案,那老师请小朋友自己试试看。

2、幼儿将鸡蛋放入装有水的一次性杯子里实验,发现实验结果。(幼儿操作,发现实验结果。)

师:刚刚小朋友都试验了,谁能告诉老师,你的鸡蛋放入水中怎么样啦?

师小结:鸡蛋在水里是会沉下去的

3、变魔术“鸡蛋浮起来了”

教师出示一份水,放入鸡蛋,鸡蛋浮起来了。

师:现在我给小朋友变个魔术,小朋友要注意看哦!咦?我的鸡蛋怎么样啦?猜猜为什么鸡蛋放入这个水中会浮起来呢?”

4、尝试(加入)不同的材料观察鸡蛋(在水中)的现象  

(1)幼儿猜想并记录猜想结果。

师:告诉大家一个小秘密,老师在水里加了一种神奇宝贝,到底是什么,是盐、是糖还是味精呢?现在就请小朋友自己试一试,记住每种颜色杯子只加一种材料,搅拌溶解后再加入鸡蛋,看看到底是哪种材料是神奇宝贝。

实验后讲述:现在请小朋友放下手中的材料,谁能告诉老师,你在水里加什么杯子颜色的材料,你的鸡蛋怎么样了?”

加强巩固:请幼儿将幼儿将鸡蛋按照加的的材料进行分类。

实验得出结论:在水中放入盐可以使鸡蛋浮起来,放入糖和味精不行。 放盐可以增加水的浮力,使蛋浮起来。

三、(结合课件了解)死海的秘密

1、观看课件,了解死海能使物体漂浮的成因。

师:放了盐的水能让鸡蛋浮起来,那人可不可以浮起来呢?那我们一起来看看。

2、看完后提问:死海为什么能让人浮起来啊?

师:死海的盐含量很高,可以让东西浮起来。

四、活动延伸

师:好,今天我们用生的鸡蛋放入加盐的水里会浮起来,那熟的鸡蛋会不会浮起来呢?请小朋友回去后自己试验一下,好不好?明天来告诉老师。

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