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中班科学:苹果的秘密

发布时间:2019-05-02

【内容与要求】

1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征,通过观察初步了解苹果的内部结构。

2、 能够用语言表达自己的观察发现,体验与同伴一起探索秘密的快乐。

【活动重点】学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征,通过观察初步了解

苹果的内部结构。

【活动难点】能够用语言表达自己的观察发现。

【材料与环境创设】

1、每人一只苹果

2、切苹果器

3、箱子

4、音乐《大苹果》

5、湿纸巾

【活动过程】

一、情境激趣

1、猜一猜

师:今天吴老师带来了一个神秘的箱子,你们想不想知道里面有什么宝贝呀?那么请你们来摸一摸,猜一猜里面究竟是什么东西?

2、说一说

请个别幼儿上来摸一摸,说一说。

师:摸上去感觉怎么样呢?可能会是什么呢? 

二、活动过程:

1、出示苹果,了解苹果的外形特征。

师:现在我们一起把这个朋友请出来吧。原来是苹果宝宝,你们用小眼睛看一下,它是什么形状的呢?

师:摸上去感觉怎么样呢?

(圆圆的,摸上去是滑滑的)

2、发现苹果的不同,给苹果找朋友。

师:还有好多苹果宝宝也想来和我们玩游戏,请你们看一看,摸一摸,和旁边的朋友比一比,你们手里的苹果宝宝们长的都一样吗?哪里不一样?

师小结:原来苹果宝宝们颜色不一样、大小不一样、柄的长短也会不一样。

3、品尝苹果(播放《苹果》音乐),初步了解苹果的内部结构。

师:你们真厉害,发现了苹果这么多的秘密,那么苹果是什么味道的你们还记得吗?我们一起来尝一尝好不好?

师小结:苹果的味道有点甜,有点酸而且还有水分,所以它是水果的一种。你们吃掉的那部分是苹果的果肉,外面是它的果皮,其实果皮也是有营养的,不过我们在吃之前要请爸爸妈妈洗干净哦。

三、留疑引趣

师:你们刚才吃了苹果的果肉,那么它的果核在哪里呢?你觉得果核还会有用吗?下次我们一起找找果核的秘密吧。

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