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中班科学活动:什么地方可以动

发布时间:2019-09-10
 
  【活动目标】
  
  1、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。
  
  2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。
  
  【活动预备】
  
  画有人体轮廓的大纸六张:关节处用圆钉固定,身体各部份可以动的约人偶,幼儿人手一个;彩笔。
  
  【活动过程】
  
  1、幼儿分组操纵。
  
  发问:我们的身体有哪些部位?哪些地方可以动?
  
  幼儿分成五个小组,每组一张人体轮廓图。根据自己的经验和实际运动情况,将身体可以动的部位,用笔标记在人体图的相应位置上。
  
  2、集体讨论。
  
  将五幅图展现出来,请各个小组向大家介绍自己小组探索的结果。
  
  师生共同讨论人体的哪些部位可以动,由老师在空白的人体图上标出。
  
  3、幼儿自由操纵。
  
  幼儿自由操纵纸人偶,用它摆出各种的动作造型。
  
  与同伴交换自己所摆的动作,可以相互做一做自己、对方摆的动作。

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