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中班科学:调皮的水宝宝

发布时间:2019-10-14

活动目标

1.初步感知空气的压力。

2.激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学试验的兴趣。

活动准备

吸管、瓶子、水若干、课件

一、导入“水宝宝会跳舞”

教师吹瓶子,瓶中冒气泡

师:今天老师给你们带来了一个好玩的游戏,仔细看好咯。

提问:你发现了什么?哦,你发现了有泡泡冒出来了,这个水宝宝像在跳舞一样,可爱吗?那你们知道怎么会冒泡泡的吗?

小结:你真聪明,知道向瓶子里面吹气,就能冒泡泡了,水宝宝就会跳舞了。

二、制作喷泉

1.师:看!老师这里还有个瓶子宝宝,可是它有个盖子,调皮的水宝宝想从瓶子里面出来透透气,但是不能拧开盖子,也不能直接倒出来,更加不能去捏这个瓶子宝宝,该怎么办呢?老师给你们提供了瓶子、吸管、盖子,你们一起去试一试吧。

幼儿集体实验。

2.请一名幼儿上来交流自己的经验

师:你成功了吗?你是怎么做的?

3.师:这个办法好不好?我们一起去试一试吧。

幼儿第二次集体实验。

4.探索为什么有的小朋友插入了两根吸管,却吹不出水宝宝呢?

幼儿第三次集体实验。

三、揭示原理

那你们知道为什么水宝宝能从吸管里跑出来吗?

原理:当我们向吸管一头吹气时候,就会使瓶中的空气增加,空气压力也相应的增加,压力把水逼近另外一根吸管里,水就从另外一根吸管里出来了。

四、游戏:给小动物喂水

师:老师这里有四只小动物,他们都有点渴了,想喝水了,你们愿意帮助他们吗?我们就用刚才学到的本领去喂小动物喝水,好吗?

带领幼儿离开。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbankexuejiaoan/504451.htm

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