首页 > 教案下载 > 幼儿园教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班数学教案 > 中班数学——对称

中班数学——对称

发布时间:2018-12-22

中班数学——对称

[设计意图]

  生活中存在着许多神秘而美好的事物,对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中,但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物,更别说欣赏对称美了。那么,如何让孩子们主动地、有目的地观察和发现生活中对称的事物及对称美呢?

  [活动目标]

  1.初步理解对称的概念,知道对称分点对称和轴对称两种形式。

  2.初步感知生活中对称的事物和对称美,培养幼儿的观察能力和审美意识。

  3.鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。

  [活动准备]

  1.幼儿操作材料:各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、每人若干套。

  2.京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展示在教室环境中。

  3.长方形、正方形、三角形、圆形的纸,剪刀若干。

  4.春天的背景图一幅。

  [活动过程] 

  一、感知对称

  1.故事引入:春天来了,花园里并满了五颜六色的花,美丽的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。这时,飘来一片乌云,棋了大于,朋友们赶紧拍拍翅膀准备飞回家。忽然,大家一起叫了起来:“我丢了一只翅膀,飞不起来了!”(把纸制的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀分散地布置在背景图上)雨越下越大,谁愿意帮助他们找到另一只翅膀呢?

  2.分组操作:把小朋友分成三组,分别为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。请个别幼儿为背景图上的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀配对。

  3.幼儿展示配好对的翅膀,并说明配对的理由(从颜色、形状、花纹的角度)。

  4.教师小结:蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线,它们左右两边的大小、颜色、形状和花纹完全相同,只是方向相反,我们把这种形式叫轴对称。

  二、找对称

  1.幼儿分成三组分别进入植物角区观察树叶和花瓣,进入生活区观察门、窗、玩具柜、衣物等物品,进入美工区观察脸谱、窗花、工艺品等美术作品,找找都有哪些物品是对称的。

  2.师生分享:大家找到什么物品是对称的?为什么?

  3.师:人体有哪些器官是对称的?动作可以对称吗?(请小朋友指出并做动作。)

  4.师:你们在生活中还见过哪些对称的事物?(飞机的翅膀,汽车的车轮,树叶的叶脉等。)

  5.师:为什么很多事物都是对称的呢?(平稳、美丽、协调。)

  三、观察和比较

  1.老师请小朋友欣赏圆形的花盘子,盘子上的图案有什么特点?(中心有一圆点,周围有许多大小、颜色相同的图案。)

  2.师:它和轴对称的图案一样吗?(不一样。)

  3.教师小结:这种也是对称的图案,它以圆点为中心点,周围的图案在大小、形状和排列上完全相同,叫点对称。

  四、做对称

  1.每个幼儿一套不同形状的纸,一把小剪刀,请幼儿自己动手做对称的图形,看看谁做的对称最多。(教师提示幼儿可以用折、剪等不同的方法。)

  2.展示幼儿的作品,让幼儿互相分享经验。

  [活动延伸]

  在区域活动中可以开展以下活动。

  1.数学活动:

  (1)对称物品的分类。请幼儿将环境中的对称物品,按轴对称和点对称进行分类,并展示在分享区。

  (2)统计家里对称的物品。

  2.美术活动:剪窗花、画脸谱、印染、剪贴画、设计对称的服装等。 
2页,当前第112
中班数学——对称 相关内容:
  • 中班数学教案《相邻数》(精选17篇)

    一、活动目标:1、学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中。3、培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神。...

  • 中班数学教案排序(通用6篇)

    一、【活动目标】1、通过观察小动物串的手链,发现按照一定规律的排序;2、幼儿在为小兔子过生日的情境中,能够发现并能完成串珠子的多种排序规律,提高解决问题的能力;3、幼儿乐于参加活动,喜欢把物体按照一定的顺序排列起来。...

  • 中班数学:物品配对(精选2篇)

    活动目标1、能仔细地观察分辨物体,发现物体明显的相同与不同之处,并按物品的特征,将生活中相同的东西配对。2、能将小didi鼠和大didi鼠建立一一对应的关系。...

  • 中班数学:种子排队教案(通用7篇)

    活动目标:1.学习将种子分类、排列,并做记录。2.初步理解物体的大小、数量与排列长短的关系。3.增强幼儿操作活动的兴趣,发展幼儿的思维、观察、比较的判断能力。活动重点:理解物体的大小、数量与排列长短的关系。活动准备:1.课件。...

  • 中班数学:打扮活动室(精选2篇)

    活动目标:1.学习运用多种方法按颜色进行有规律地排序,感受不同排列的形式美。2.在操作中尝试自己创造排序规律,并能大胆地表达自己的排序方法。3.有良好的操作常规,能专心地进行操作。活动重点:会按照多种排列规律进行正确排序。...

  • 中班数学公开教案(精选5篇)

    一、活动背景分析:在春夏秋冬四个季节里,蔬菜随处可见,它们种类繁多,对于"蔬菜"一词我班的幼儿其实都耳熟能详了,知道蔬菜有营养,要多吃蔬菜,而他们最熟悉的蔬菜则是青菜,其他种类的蔬菜则一知半解,在日常生活中也常发现幼儿不爱...

  • 中班数学教案认识5教案(通用2篇)

    活动目标:1、通过操作让幼儿知道4添上1是5,并知道5所表示的含义。2、引导幼儿用语言描述出操作的结果。3、巩固幼儿良好的操作习惯。4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。5、发展幼儿逻辑思维能力。...

  • 中班数学:小鱼有多长(精选2篇)

    活动时间教学内容数学:小鱼有多长教学目标1、 探索学习用回形针测量物体的方法,并能用数字记录测量结果。2、了解物体的长短是相对的。教学准备回形针若干;每人三条长度不同的卡片鱼;记录单一张;笔若干。...

  • 中班数学表情娃娃教案与反思(精选2篇)

    活动目标:1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。4、有兴趣参加数学活动。...

  • 中班数学《找家》(通用6篇)

    设计意图:本活动设置了四个环节,开始的环节是以引起兴趣为目的,首先是带领孩子进行了思维操的练习。在第二环节中,我是设置情景,以看看、数数、比较、记忆、猜猜等多种形式增强幼儿对空间对应位置概念的理解,并完成对应位置的计数。...

  • 中班数学《学习7》(精选12篇)

    设计意图:经过最近对新《指南》解读的学习,让我知道了“数学认知的学习就是让孩子们感知生活中数学的有用和有趣”“能解决日常生活中需要用到的数学问题”,所以我这次所设计的活动体现了生活化、游戏化、低结构化。...

  • 中班数学教案《比一比》(通用16篇)

    设计意图:中班的幼儿对周围的事物已经在细心观察,他们会进行一些初步的比较分析,如:在餐后活动时间,小朋友喜欢聚在一起讨论外面横着竖着的栏杆,有的说这个大、那个小;这个胖、那个细,说明幼儿对同类事物开始作比较了,但还不会用正...

  • 中班数学排队教案(通用7篇)

    活动背景:幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。密切联系幼儿和生活,利用幼儿平常接触到的、熟悉的事物来设计数学活动,是解决数学知识的抽象性与幼儿思维具体形象性这一矛盾的最好方法。...

  • 中班数学:花片排排队(精选2篇)

    【活动目标】1、学习点算技巧,学会不受物体排列方式和大小的影响,正确感知数量,初步感知数的守恒概念。2、积极探索、分析讨论,感知物体的数量与排列长短的关系。【活动准备】教具:花片的不同排列的图案两套。...

  • 中班数学:破译密码(通用4篇)

    活动目标:1.愿意参加活动,对数学活动感兴趣2.能正常说出“5”以内各数的相邻数3.理解相邻数之间“少1”和“多1”的关系活动过程;一. 幼儿尝试打开密码箱1、请个别幼儿尝试打开密码箱,发现箱子的秘密2、提问:(1)能打开吗?为什么?(2...

  • 幼儿园中班数学教案