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中班音乐:拉拉钩

发布时间:2019-01-05

活动目标:

1、学唱歌曲,并尝试用不同的表情来表现歌曲前后两段不同的情绪。

2、两人合作创编简单的动作进行表演唱。

活动准备:歌曲音乐。

活动过程:

一、发声练习

师:我的朋友在哪里?幼:在呀在呀在这里。

二、学唱歌曲《拉拉勾》

1、教师演唱,幼儿欣赏。

提问:歌曲里的小朋友发生了什么事情?

小结:两个朋友生气了,谁都不理谁,后来两个人又拉拉钩,和好了。(帮助幼儿理解生气时的表情动作与和好时的难为情、互相友好拉拉勾的情景)

2、边拍手边有节奏地说歌词。

3、教师边弹琴边唱,幼儿轻声跟唱两遍。

4、幼儿演唱,要求把握好歌曲的情绪变化。

  第一段:

  师:假如是你生气了,你的好朋友也生气了,你们会怎么样?想一想第一段唱的时候是什么心情,心情是怎么样的。(不高兴)

  第二段:

  师:你现在和朋友和好了,你心里觉得怎么样?这时应该怎样唱?(很开心)

三、歌曲表演

  一幼儿请同伴,边唱歌曲边表演,让幼儿在自由、轻松、活泼的氛围中通过自编的动作表现歌曲内容,加深情感的体验。

本文地址:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbanyinlejiaoan/516416.htm

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