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幼儿园中班音乐活动设计:风来了

发布时间:2019-03-22

活动目标:
1、 引导幼儿用身体动作表现衣服被风吹动的样子。
2、 鼓励幼儿大胆想像,乐意合作,体验表演活动的快乐。
活动准备:
1、《风来了》的音乐磁带和课件(课件一:挂在衣架上的静止的衣服;课件二:衣服在小风中的动态;课件三:衣服在大风中的动态)。
2、引导幼儿在日常生活中留意观察衣服被风吹动的样子。
活动过程:
1、 看课件(一),自由模仿表演挂在衣架上的衣服。
2、 尝试表现衣服被小风吹动的动态。
① 请幼儿发挥想像,用动作表现衣服在小风中的状态。
② 启发幼儿互相交流自己创编的动作,并带领幼儿互相学习。
③ 看课件(二),引导幼儿观察衣服在小风中的动态。
④ 鼓励幼儿随表现小风的音乐节奏表演自己创编的动作。
3、 尝试表现衣服在大风中的动态。
① 引导幼儿大胆想像,自由用动作表现衣服在大风中的动态。
② 启发幼儿合作表现衣服在大风中互相缠绕的造型。
③ 看课件(三),引导幼儿观察衣服在大风中的动态。
④ 鼓励幼儿随表现大风的音乐节奏表演自己喜欢或创编的造型。
⑤ 完整欣赏课件《风来了》。
4、 游戏:风来了。游戏可进行一至两遍,鼓励幼儿大胆想像、表现。
延伸活动:
1、 欣赏音乐剧《顽皮的风》,激发幼儿继续探索、表演的欲望。
2、 鼓励幼儿大胆表现其他物体(如树、湖水等)在风中的景象。
 

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbanyinlejiaoan/516490.htm

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