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中班音乐活动:胡说歌(歌唱)

发布时间:2019-05-02

 活动目标:

1、通过欣赏歌曲,感受其幽默滑稽的风格。

2、通过观察动作及滑稽语气词的提示,学唱弱拍起歌曲。

3、学习用幽默、风趣的表情和动作演唱歌曲及创编歌词。

活动准备:

1、自制教学图片

2、袜子一只

活动过程:

1、谈话导入,引导幼儿讨论。

(1)教师:小朋友们,你们见过小丑吗?小丑模样有什么特点?

(2)教师出示图片,引导幼儿感知并理解画面诙谐、风趣的内容和风格。

教师:小朋友们,看一看老师手中的小丑和你们以前见过的有什么不一样?

2、教师演唱歌曲,引导幼儿初步理解歌词。

(1)教师慢速清唱歌曲,幼儿倾听。提问:歌曲中唱了什么?

(2)幼儿在教师的引导下慢速的学说歌词,感知语气词“哎呀”及动作提示的作用。

(3)教师引导幼儿根据教师的动作提示由慢到快的学说歌词。

3、学唱歌曲。

(1)出示教学图片,引导幼儿慢速学唱歌曲。

(2)教师引导幼儿尝试用“嘻嘻”替换“哎呀”,进一步学唱歌曲。

(3)幼儿完整演唱歌曲。

(4)鼓励个别幼儿用幽默、风趣的表情和动作及结合道具表演歌曲。(如:干净袜子)

4、创编歌词。

(1)引导幼儿将有创意的歌词改编到歌曲中去,并练习演唱歌曲。

教师:袜子除了穿在耳朵上还可以穿在哪里?

(2)引导幼儿完整演唱创编的歌词。

活动延伸:

小朋友自己做设计师,重新打扮自己,举行一个特别地时装展示会。 

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