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秋娃娃的礼物

发布时间:2022-11-15

秋娃娃的礼物(精选4篇)

秋娃娃的礼物 篇1

  一、活动目标:

  1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。

  2、发展幼儿的想象力。

  二、活动准备:

  1、人手一张图画纸,油画棒一盒。

  2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。

  三、活动过程:

  (一)通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。

  1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。

  2、教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。

  (二)引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。

  教师:我们怎样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。

  (三)幼儿作业,教师巡回指导。

  1、鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。

  2、提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。

  (四)展览幼儿作业,供幼儿欣赏。

  让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。

秋娃娃的礼物 篇2

  一、 活动目标:    1、 引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。  2、 发展幼儿的想象力。  二、 活动准备:    1、 人手一张图画纸,油画棒一盒。  2、 带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。  三、 活动过程:  (一) 通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。  1、 教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿 出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿 出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。  2、 教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。  (二) 引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。教师:我们怎 样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发 幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。  (三) 幼儿作业,教师巡回指导。  1、 鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。  2、 提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。  (四) 展览幼儿作业,供幼儿欣赏。  让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。

秋娃娃的礼物 篇3

  活动过程:

  (一) 通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。

  1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。

  2、 教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。

  (二) 引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。

  教师:我们怎 样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些

  颜色?(启发 幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。

  (三) 幼儿作业,教师巡回指导。

  1、 鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。

  2、 提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。

  (四) 展览幼儿作业,供幼儿欣赏。

  让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。

  活动目标

  1、 引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。

  2、 发展幼儿的想象力。

  活动准备:

  1、 人手一张图画纸,油画棒一盒。

  2、 带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。

秋娃娃的礼物 篇4

  一、活动目标:   1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。   2、发展幼儿的想象力。   二、活动准备:   1、人手一张图画纸,油画棒一盒。   2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。   三、活动过程:   (一)通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。   1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。   2、教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。   (二)引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。   教师:我们怎样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。   (三)幼儿作业,教师巡回指导。   1、鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。   2、提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。   (四)展览幼儿作业,供幼儿欣赏。   让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。

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