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大红苹果真好吃(中班语言教案)

发布时间:2019-06-12

引言:秋天的大红苹果真好吃,高高的挂在果树上,都露出了笑脸。通过本次幼儿园教案让幼儿了解果实成熟的过程,激发幼儿对自然环境的兴趣,从小培养幼儿对水果的爱好与兴趣。锻炼思维发挥,能续讲故事。

优秀教案名称:大红苹果真好吃(中班语言教案)

优秀教案目标:通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。
丰富词汇:通红通红。 学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。
优秀教案准备:苹果红了的配乐故事磁带和录音机,故事挂图一幅,表情头饰及苹果树图画若干。

活动过程:
提问引入
小朋友喜欢吃苹果吗?喜欢吃什么颜色的苹果?伟伟家院子里有棵苹果树,他很想吃树上的苹果,可是苹果还没有熟。你们想知道伟伟想了什么办法嘛?下面老师给小朋友讲这个故事。
2.  感知欣赏
教师出示故事挂图,完整地讲述故事后提问:故事里有谁出现?讲了一件什么事?你能给这个故事起个名字嘛?
带着问题听配乐故事录音。伟伟的脸为什么变红了?你最喜欢故事中的哪个词语?
3. 讲述故事
幼儿集体跟录音机讲故事。
分组讲述故事。
请幼儿戴上头饰表演故事。
4.  续编故事
请幼儿根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。提示:伟伟的脸蛋也变成了红苹果后,他会怎么做?
5.  分析讨论法
你喜欢这个故事吗?为什么?
四.各领域渗透:艺术:欣赏音乐(甜蜜的苹果);绘画(苹果丰收啦)
五.生活中渗透:鼓励幼儿多吃水果,特别是苹果。因为苹果的营养价值很高,对身体有益处。
六.环境中渗透:与幼儿一起布置秋季主题环境,在活动室内做一棵苹果树。
七.家庭中渗透:有条件的家庭可带幼儿到果园去感受丰收的喜悦。

想吃苹果的鼠小弟

教学目标:

1、通过观察想象图文结合创作绘本。

2、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。

3、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。

教学难点:

1、引导幼儿感受友谊和合作的力量。

2、激发幼儿的想象思维,启发幼儿的口语表达能力。

教学过程:

(一)、导入:

1、今天老师带了一个小袋子!咱们来摸一摸袋子里装了什么?

(有的摸出了铅笔,有的摸出了红领巾…..还有的摸出了苹果)

2、今天我们的课就与苹果有关——

(二)、出示封面,揭示书名。

1、出示遮去书名的封面。

仔细看图,你看到了什么?(一棵又高又大的苹果树,秋天到了,树上结满了又红又大的苹果。看到这些

苹果,你心里会怎么想呢?真想摘一个尝尝。)

2、今天,老师给大家带来了一位好朋友,看看它是谁?(课件出示“鼠小弟”)大家还记得他是谁吗?

咦!这不是上节课来我们课堂做客的“鼠小弟”吗?

大家还记得他上次穿着什么来的吗?(红色的小背心)

3、今天我们的鼠小弟又出来干什么了呢?我们看看——

他来到了这棵棵又高又大的苹果树下。鼠小弟望着苹果在想什么呢?

4、书名——《想吃苹果的鼠小弟》

(三)、讲故事——《想吃苹果的鼠小弟》

1、我们看一下鼠小弟能吃上苹果吗?

4、小鸟和猴子按书的正常页数出现。

5、大象和长颈鹿先出现小老鼠的模仿动作,让幼儿猜想会是什么动物。

6、袋鼠和犀牛老师先告诉学生是什么动物,让幼儿猜想他们会有什么本领。

来源:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbanyuyanjiaoan/505349.htm

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