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中班语言教案:猜猜我有多爱你

发布时间:2019-09-10

                                   活动目标:

    1、引导幼儿倾听故事,理解故事内容。

    2、发展幼儿扩散性思维,鼓励幼儿运用生动活泼的语言、动作表达抽象的情感。

    3、培养幼儿爱家人、爱老师、爱同伴的情感。

活动准备:

    ppt课件、录音、图片(棒棒糖、楼房、星星、月亮、手套)、字条(“机关幼儿园”)、黑板

活动过程:

一、导入

    师:(播放录音)你们听是什么声音?他们在说什么?你们猜这是谁和谁在说话呢?王老师这里也有一只小兔子在和妈妈说悄悄话,他在说什么呢?(出示图书封面)小兔子到底有多爱妈妈呢,请你竖起小耳朵,眼睛看着图画,王老师要开始讲故事啦!

二、分段欣赏ppt,理解故事内容

    1、师:小兔子用了一个什么动作来表示“爱”的?站起来做做看。

小兔子说完,兔妈妈是怎么说的?兔妈妈和小兔子谁爱得多呀?(师幼张开手臂比较)

    2、师:小兔子又用了什么动作,说了什么话,表示对妈妈的“爱”的?站起来举举看。

    3、师:看接下来小兔子又做了什么动作?猜猜它可能说什么?

    4、师:就这样,兔妈妈和小兔子就这样蹦蹦跳跳地来到了山脚下,它们看到了什么?

    它们看到了这么多美丽的景色,小兔子就用其中的一样东西表达对妈妈的爱。小兔子指着远处的高山,说:“山有多高,我就有多爱你”。

    小兔子怎么说的?谁能用图中的一样东西来表达对妈妈的爱?

    除了这些,还有很多东西可以用来表达爱。(依次出示图片:棒棒糖、星星、月亮等)谁能用“xxx”表达心里的爱?(出示字条“机关幼儿园”)这几个字谁认识?怎么用“机关幼儿园”表达爱?

    教师小结:原来,我们看到的这些东西都可以表达对别人的爱,心中有爱就表示出来,爱你的人也会越来越多。

三、体验、迁移爱的情感

    师:这个故事里的爱多吗?平时在家里你爱谁?那在幼儿园呢?

    教师小结:看来,月亮二班小朋友都是心里有爱的孩子,心里的爱要大声说出来。所以,别忘了对你爱的人说一句:“我爱你”。

本文链接:www.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanzhongbanyuyanjiaoan/505449.htm

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