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中班语言:爸爸本领大

发布时间:2019-12-02

活动目标:    1、在互动交流中感受爸爸的本领,激发幼儿爱爸爸的情感    2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句,大胆表达爸爸的本领活动准备:    经验准备:对爸爸进行调查,填写调查表。    物质准备:爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本领)、几位幼儿的爸爸等。活动过程:一、爸爸调查表:    1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访,你们知道了爸爸的哪些事情?      (幼儿自由讲述)    2、出示幼儿共同收集的调查表。      (鼓励幼儿用较完整的语句表达)    3、小结:“宝宝们真厉害,你们知道了爸爸的许多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年龄,还有的知道了爸爸的职业。”二、爸爸的本领:    1、“今天我们班级请来了几位爸爸,他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦”    2、鼓掌欢迎爸爸上场    3、请爸爸做自我介绍    4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。    5、“宝宝们观看了爸爸的表演,喜欢吗?觉得爸爸怎么样?      小结:我们如果要像爸爸一样本领大,就要从现在开始努力学好每一个本领,将来才能像爸爸一样三、散文欣赏:《爸爸的手》    1、“宝宝有一双小手,爸爸呢有一双大手,爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听”    2、欣赏散文《爸爸的手》      (交流散文中爸爸的手的本领)    3、“想一想爸爸的手,还会有那些本领呢?”      (引导幼儿回家和爸爸交流)

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