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中班语言活动:回家

发布时间:2020-01-08

  一、活动目标:

  1、体验与家长共处的快乐。

  2、能掌握正确的停顿方法,并念唱诗歌。

  3、理解儿歌,学习用形容词表达。

  二、活动重难点:

  重点:理解诗歌内容,并有感情地进行朗诵。

  难点:理解形容词的意思,并用形容词来表述物品。

  三、活动准备:

  《回家》的图片

  cd、录音机

  幼儿用书

  四、活动过程:

  (一)谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)  教师出示诗歌题目“回家”的字卡,请识字的幼儿说说这是两个什么字。

  (2)  请幼儿围绕“回家”两个字说说自己的一些想法和感受。

  (二)欣赏诗歌,初步理解诗歌内容

  (1)  教师朗诵诗歌

  (2)  请幼儿说一说自己喜欢诗歌的哪一句?为什么?

  (3)  鼓励幼儿用形容词来描述一件物品

  ——你喜欢家里的什么?是什么样的?(暖暖的灯光、香香的饭菜、有趣的玩具、精彩的电视……)

  (三)结合图片再次欣赏诗歌,加深对诗歌内容的理解

  (1)  教师出示图片,结合图片朗诵诗歌

  (2)  幼儿阅读小书,边看边尝试朗诵

  (3)  鼓励幼儿独立朗诵诗歌,也可与同伴合作朗诵

  (四)学习念唱诗歌,掌握诗歌的停顿

  (1)  教师念唱诗歌,幼儿学习正确停顿地念唱诗歌。

  (2)  引导幼儿边念唱诗歌边想想自己可爱的家和最喜欢的家人。

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